Perfiles Dinámicas y Desafíos. Ep 1: Entrevista con la Dr. Ileana Vargas Jiménez

Muy buenos días el programa perfiles dinámicas y desafíos de la educación costarricense del centro de investigación y docencia en educación de la universidad nacional le invita a disfrutar del primero de una serie de podcast sobre la realidad educativa costarricense el día de hoy los investigadores del proyecto perfiles la doctora iliana vargas jiménez bachiller arturo meléndez montero y la doctora yanina será bali monje los acompañamos en esta primera entrega los espacios de podcast se convierte en una forma de socializar y de hacer comunidad a partir del diálogo horizontal que surge la necesidad que como grupo de investigación el equipo de perfiles ha identificado como una estrategia para fomentar la integralidad del quehacer académico de la universidad es necesario que busca incidir en el mejoramiento de la educación del país el objetivo de este podcast es promover el diálogo constante y crítico sobre la realidad educativa costarricense desde las dinámicas de la inclusión y la exclusión hoy conversaremos con la doctora iliana vargas jiménez quien participó como ponente en el décimo encuentro internacional red quipus en ecuador con la ponencia que a continuación ella nos va a comentar la doctora iliana vargas es catedrática de la universidad nacional es licenciada en educación preescolar posee una mesa fría en administración educativa de la universidad de nuevo méxico y es doctora en educación por la uned ha sido maestra de preescolar subdirectora y directora de la división de educación para el trabajo fue decana del centro de investigación y docencia en educación cide y fue miembro del consejo universitario en donde ejerció la presión mencía ha participado en diversos talleres y conferencias nacionales e internacionales es investigadora y proyectista actualmente se desempeña como académica del ámbito de administración educativa de la división de educación para el trabajo en el cide universidad nacional bienvenida iliana muchísimas gracias profesor arturo y profesora yanina por este espacio que me parece que es vital el poder compartir y expresar nuestras experiencias académicas que giran en torno por supuesto a la educación bueno bueno doña eliana es un gusto tenerla hoy en este primer programa de podcast de perfiles aprovechando su presencia quisieran que le cuente un poco a quienes nos escuchan que ese espíritu perfiles y que se hace en este proyecto el proyecto perfiles dinámicas y desafíos es un proyecto valga la repetición que se gesta desde hace alrededor de veinte años en el cide es decir es un proyecto interinidades donde la educación para el trabajo educación básica educó logia rural y eli medina nombran a un académico o académica para iniciar con investigaciones en torno a la situación de la educación pública de este país es así como se han gestado proyectos de muy alto calado a nivel nacional y que inciden indudablemente en el la política educativa de nuestro país en esa línea entonces para este año dos mil veintidós y dos mil veintitrés es que se articula el proyecto que en el cual estamos ahora participando que tiene que ver con la política curricular educar para una nueva ciudadanía del ministerio de educación pública si queremos ver cómo se está gestando en los centros educativos dicha política curricular okay perfecto quisiera consolar un poco más de su papel en esta investigación muchas gracias arturo en realidad hemos tenido una experiencia muy rica desde el año dos mil veintidós cuando nos dimos a la tarea del equipo que está conformado en este momento por hacer una lectura crítica una bibliografía profunda sobre lo que está aconteciendo en la parte curricular verdad por ejemplo lectores académicos que nos dan una idea que nos dan su opinión acerca de lo que es la el el currículum entonces nos dimos a esa tarea de reflexionar de analizar de compartir a través de de lectura posteriormente después de ese proceso nos fuimos acercando hacia nuestro objeto de estudio verdad que por ser un proyecto interno unidades por supuesto que cada uno pues tendemos a tratar de enriquecernos