Perspectivas de investigación: Laboratorios para una metodología pedagógica y tecnológica más participativa

El nuevo enfoque de la educación superior exige a las universidades organizar los procesos de enseñanza en función de los requerimientos del perfil de egreso de cada titulación, garantizando el aprendizaje y la formación integral del alumnado. Para esto es necesario mejorar y adaptar las metodologías pedagógicas y tecnológicas con un enfoque más participativo, fomentar el desarrollo de los resultados de aprendizaje de los estudiantes y optimizar el uso de los recursos físicos y tecnológicos.