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Hoy en día, la información está presente en todas partes, y el alumnado debe desarrollar su capacidad crítica para distinguir la información verídica de la falsa. Hay centros educativos en los que han incorporado la tecnología en el aula, por lo que, resulta vital conseguir que los alumnos y las alumnas sean capaces de emplear los dispositivos tecnológicos de una forma útil y hacer que desarrollen la responsabilidad necesaria para que los utilicen de manera moderada. Asimismo, habría que encontrar mejores variables que permitan evaluar el desempeño y las capacidades de los estudiantes, mediante la implantación de una educación más personalizada.

La tecnología lleva varios años asistiendo tanto a profesores como a estudiantes en su trabajo diario desde hace ya algunas décadas, como ejemplos puntuales podemos acercarnos a revisar el papel de elementos como el ordenador, la impresora o el proyector (por mencionar algunos) en el quehacer académico. Sin embargo el auge de internet y la tecnología móvil ha impactado a la educación abriendo la puerta a nuevas vías de acercar al alumno a los conocimientos, poniendo a este como el sujeto central del aprendizaje. Estas nuevas opciones en la educación se ven reflejadas en la aparición de nuevos productos y servicios (como pizarras electrónicas, aulas virtuales, plataformas interactivas, etc.)