Podcast “Desde la Presidencia”: el curso escolar en Cuba

Concurso escolar desafiante caracterizada por la resistencia creativa y un proceso de innovación y perfeccionamiento definió el presidente miguel díaz-canel bermúdez el nuevo periodo lectivo en la enseñanza general en nuestro país que acoge desde el doce de septiembre a más de un millón seiscientos mil niños y niñas en sus aulas precisamente al tema del curso escolar en la enseñanza general y su propósitos fue dedicado el décimo episodio del podcast desde la presidencia que se transmite a través del canal de youtube en el habitual escenario situado en uno de los salones del palacio de la revolución el presidente en su condición de anfitrión tuvo como invitados esta vez a las doctoras en ciencias naima arianne trujillo barrero y silvia navarro ministra de educación y director era general del instituto de ciencias pedagógicas del ministerio de educación respectivamente junto al joven director municipal de plaza de la revolución en la habana ya ariel rodríguez un curso escolar que ha conllevado esfuerzos y recursos en medio de un complejo escenario que vive el país y el permanente cerco imperial a que es sometido por lo tanto iniciar el curso escolar en estas condiciones con garantías a continuar estudios para todos los estudiantes de todos los grados de la enseñanza general en un acontecimiento que tenemos todo el derecho de ser leonor y el deber de cuidar como lo que es un patrimonio sagrado de nuestros recursos el amplio y enriquecedor diálogo con directivos del sector de la enseñanza general aportó elementos novedosos acerca de la concepción del actual curso escolar en el país resultado de una construcción colectiva entre profesores expertos y también las familias que derivó en el diseño de estrategias para dar respuestas a las exigencias de los escenarios actuales y contribuir a transformar la labor formativa integral e ideológica de la ciudadanía e incrementar las competencias de estudiar antes y profesores comentó la titular de educación neymar y acné trujillo barreto lo que realmente toda la transformación que nosotros queramos lograr la variable que más determina es precisamente el docente por lo tanto tiene que tener altas competencias y es una etapa del desarrollo de la humanidad que requiere competencias no estamos en la batalla por el sexto grado estamos en un momento de mucha complejidad de dónde las competencias del docente un docente que tenga también he desarrollado una concepción de docente investigadora está en mejores condiciones para asumir tendencias importantes de la didáctica en una gestión del conocimiento marcada cada vez más por los aportes de las ciencias participativo en su concepción el diálogo de directivos del ministerio de educación con nuestro presidente fue más allá de lo elementos aportados previos al inicio del curso escolar por eso el podcast desde la presidencia dedico tiempo a uno de los aspectos considerados más relevantes en el actual periodo lectivo el llamado tercer perfeccionamiento considerado como proceso flexible experimental que según criterios de la directora general del instituto de ciencias pedagógicas del ministerio de educación silvia navarro tiene como antecedentes las experiencias de varias instituciones educacionales del país para hacer extendidas gradualmente a otras escuelas durante el actual curso escolar hacer un proceso de perfeccionamiento significan no solo cambiar libros planes programas orientaciones metodológicas y cuaderno de trabajo significa cambiarla consenso curricular y de eso cedral estamos hablando de un tercer perfeccionamiento que no se limita a cambiar modificar actualizar el componente curricular que era muy importante estamos hablando de una concepción curricular que es muy amigable y encuentra bases teóricas y mucho fuimos vínculos con el modelo de gestión de gobierno basado en ciencia tecnología e innovación para nosotros ese modelo y el tercer perfeccionamiento más que vínculos son herramientas necesarias indisolubles para que pueda transitar el décimo episodio del podcast desde la presidencia no pasó por alto los estados de opinión de la población en sus comentarios el presidente miguel díaz-canel bermúdez expresó que el pueblo reconoce el inicio del curso como una proeza en tiempos difíciles y el esfuerzo de los maestros y el gobierno para desarrollar el periodo lectivo en un escenario complejo sin embargo manifiestan dudas acerca de la idea de rescatar el vínculo estudio trabajo interpretado como un concepto para desarrollar la red responsabilidad social bueno no se trata exactamente ni de la escuela al campo ni que estemos solo asociándolo a la actividad agrícola es sencillamente un concepto necesario en la formación de la ciudadanía incluso una una tendencia de ha vivido de cuba y en nuestro caso incluso por las características nuestro modelo de participación social la solución de problemáticas del entorno que la gente tiene que conocer salida pero tiene que ver con cualquiera de las problemáticas más importante que tengan abajo las comunidades en responsabilidad social lo que se busca es vinculó también con la actividad laboral de cualquier tipo yo creo que que hay que interpretarlo de ese modo que también a nosotros nos corresponde explicar mejor cuáles son las concepciones pese a los retos para encarar el actual curso resulta un motivo de reconocimiento a los nuevos títulos que como parte del perfeccionamiento del modelo educacional cubano ya están a disposición de los estudiantes en las aulas un esfuerzo que junto al completamiento de los uniformes escolares y otros útiles continuará durante el resto