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AFTAPILOT LET´S TO GO...

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Audio 9-b

Episode in AFTAPILOT
Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Audio 9

Episode in AFTAPILOT
Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Audio 8

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Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Audio 7

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Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Audio 6

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Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Audio 6-B

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Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Tema 1. Lección 2. 2

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Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Tema 1. Lección 2

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Continuación del Tema 1, Lección 2. En el mismo se combina Nombres y Lugares. Se maneja el verbo en presente. Refuerzo del Tema 1 en su lección 1. Las imágenes aquí creadas son utilizadas meramente con fines educativos. No pretenden ser propaganda, ni comercialización de las mismas.
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Audio 4

Episode in AFTAPILOT
Audios correspondientes al Curso de Inglés Básico, ofrecido por AFTAPILOT. La estrategia de aprendizaje se origina a partir de los principales usos del lenguaje a partir de situaciones cotidianas de una persona. En función de estas experiencias se extraen los usos gramaticales y fonéticos del Curso.
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Audio 3

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Audios correspondientes al Curso de Inglés Básico, ofrecido por AFTAPILOT. La estrategia de aprendizaje se origina a partir de los principales usos del lenguaje a partir de situaciones cotidianas de una persona. En función de estas experiencias se extraen los usos gramaticales y fonéticos del Curso.
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Audio 2

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Audios correspondientes al Curso de Inglés Básico, ofrecido por AFTAPILOT. La estrategia de aprendizaje se origina a partir de los principales usos del lenguaje a partir de situaciones cotidianas de una persona. En función de estas experiencias se extraen los usos gramaticales y fonéticos del Curso.
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Audio 1

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Audios correspondientes al Curso de Inglés Básico, ofrecido por AFTAPILOT. La estrategia de aprendizaje se origina a partir de los principales usos del lenguaje a partir de situaciones cotidianas de una persona. En función de estas experiencias se extraen los usos gramaticales y fonéticos del Curso.
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