Alejandra

Problemas aditivos Actividad 3 semana 2 PODCAST La primera actividad del cálculo escrito desarrolla en el alumno la habilidad de la observación, el conteo y la precisión para copiar el patrón del dibujo de la casita ya que no les debe de sobrar ni faltar ningún color, aunque la actividad se observa fácil, pero tiene un grado de complejidad para el alumno ya que si no está bien concentrado no lo podrá llevar a cabo satisfactoriamente. La segunda actividad del problema de resta me parece muy interesante ya que la pelota ubica al alumno en su contexto como maestra explicarle si vas a comprar una pelota que cuesta $10 y tienes $7. ¿Cuánto dinero le falta al niño para comprarla?, con dibujos de lo que quiere comprar y el dinero lo ubicas en su contexto y sus interés y así podrá resolver con mayor facilidad el problemas que no necesariamente se hizo la resta con su símbolo. En la tercera actividad de la resta, los alumnos desarrollan el conocimiento del cálculo mental para mediante la observación rápidamente sepa que número hace falta. Me parecieron muy interesante estas tres actividades para llevarlas a la práctica en mi salón.