¡Aprobadas por los pelos!

El cuento aborda la construcción de la identidad de Clara a lo largo de su vida, marcada por las expectativas de género, la presión sobre el cuerpo, las renuncias vinculadas a los cuidados, la violencia machista y la resistencia silenciosa a través de la vocación y el deseo de sentido.

En este episodio de ¡Aprobadas por los pelos! reflexionamos sobre cómo el lenguaje puede ser una herramienta de inclusión o de exclusión para las personas racializadas. A través de una mesa redonda entre Celia, Héctor, Carla y Joel, analizamos qué es la comunicación inclusiva, por qué es clave en la lucha contra el racismo y cómo pequeñas expresiones cotidianas pueden reforzar o romper estereotipos. Además, compartimos ejemplos, alternativas respetuosas y referentes que promueven una sociedad más justa e igualitaria.

En este episodio de ¡Aprobadas por los pelos! nos acercamos a una realidad que, como futuras educadoras infantiles, nos toca muy de cerca: la situación del 0-3. Hablamos con Jorge y Marta, de la plataforma PLEI @escuelasinfantilesplei, parte fundamental de la conocida marea amarilla, un movimiento que está alzando la voz para defender la dignidad de nuestra profesión y la importancia de la educación en los primeros años de vida. A lo largo de esta conversación descubrimos qué hay detrás de la huelga, qué reivindican y, sobre todo, por qué el 0-3 no puede seguir siendo invisible. Este episodio no es solo una entrevista. Es también una toma de conciencia. Porque lo que hoy se está luchando en las calles, mañana será nuestra realidad en las aulas.

En este episodio de ¡Aprobadas por los pelos! hablamos sin rodeos sobre las adicciones que atraviesan a la juventud hoy: consumo de sustancias, ludopatía y uso problemático de las redes sociales. A través de datos, ejemplos cotidianos y reflexiones compartidas, analizamos cómo empiezan estas adicciones, por qué muchas veces pasan desapercibidas y qué impacto tienen en la salud mental, las relaciones y la vida diaria. Un capítulo para informarse, cuestionar lo que se normaliza y recordar que pedir ayuda siempre es una opción.

En este episodio nos narran la historia de Sara Ling desde su nacimiento, hasta su desarrollo como adulta contándonos el descubrimiento de sus sentimientos, sus gustos, su identidad y el camino que forjara su vida.

En este episodio el equipo desmonta algunos de los rumores y prejuicios más extendidos sobre el colectivo LGTBIQ+. A través del humor, la experiencia personal y datos contrastados, hablamos de bisexualidad, relaciones sáficas, familias no heteronormativas y realidades trans, cuestionando ideas como la “confusión”, la capacidad de crianza o la supuesta ventaja en el deporte. Un episodio directo, crítico y necesario para reflexionar sobre la diversidad, derechos y estereotipos que, aún en 2025, siguen muy presentes.

Analizamos diferentes titulares de distintos medios de comunicación: titulares con un vocabulario inadecuado que provoca en el público que lo lee una idea errónea de la realidad y comentamos nuestra perspectiva con respecto a los mismos.

Os contamos que es Mentoractúa, un programa de mentorización y acompañamiento diseñado para el ámbito educativo, cuyo objetivo principal es fomentar el intercambio de buenas prácticas entre docentes y mejorar la calidad educativa.

En este episodio especial de la serie En tu mesilla social, el club de lectura de Integración Social, hablamos de recomendaciones de lecturas relacionadas con la intervención social por colectivos, así como de la aplicación MadREAD de acceso gratuito para la comunidad educativa madrileña.

Este episodio presenta la historia de Sara Ling Wang, una mujer de origen chino nacida en España, que narra su trayecto vital desde su infancia hasta llegar a la vejez. Su relato permite analizar cómo la socialización de género, la estructura patriarcal, el racismo y la lesbofobia condicionan su infancia, adolescencia y edad adulta, generando experiencias de silenciamiento, discriminación y vulnerabilidad emocional. Asimismo, el episodio muestra los procesos de resiliencia y reconstrucción personal a través de apoyos socioeducativos, vínculos afectivos seguros, redes feministas y espacios comunitarios. En la vejez, la protagonista logra resignificar su identidad y recuperar su voz, representando un ejemplo de empoderamiento tardío y de envejecimiento activo desde una perspectiva feminista. El podcast constituye un recurso narrativo para reflexionar sobre el impacto de las desigualdades de género a lo largo del ciclo vital y sobre el papel de la intervención socioeducativa como herramienta de transformación social.

Las alumnas de Animación Sociocultural y Turística nos hablan de salud mental en jóvenes: desmontan mitos, comparten datos reales y dan voz a lo que muchas personas jóvenes viven día a día.

En este episodio desmontamos cuatro rumores muy extendidos sobre el machismo y su relación con las redes sociales. Analizamos cómo surgen, por qué se mantienen y qué impacto tienen en nuestro día a día digital.

Lucia, Marina y Andrea hablan de un tema que nos toca a todas: las emociones y la autoestima en la infancia. Qué son y cómo acompañarlas en la escuela infantil, anécdotas personales vividas en el aula, cuentos y consejos para las familias de los niños y niñas.

En este episodio nos sumergimos en la conversación final de nuestro club de lectura de Integración Social llamado En tu mesilla social, donde el alumnado reflexiona y debate sobre La mala costumbre, una obra tan necesaria como conmovedora. Hablamos sobre identidad de género, experiencias trans en contextos adversos, exclusión social, violencia estructural y la búsqueda de espacios seguros. A través de la mirada de su protagonista, exploramos temas profundamente vinculados al ámbito socioeducativo y a la intervención social.

La comunicación inclusiva intenta que todo el mundo, especialmente las personas LGTBIQ+, se sienta respetado. Evita frases que dañan o refuerzan prejuicios y propone formas de hablar más cuidadosas, como preguntar pronombres o agradecer que alguien comparta algo personal. Usar un lenguaje respetuoso crea espacios más seguros y ayuda a que cada persona se sienta vista y valorada.

¿Qué pasa realmente en el corazón y la mente de una criatura cuando empieza la escuela infantil? En este episodio exploramos el periodo de adaptación desde la teoría del apego hasta la práctica diaria, desmontamos mitos y compartimos trucos reales para que la entrada a la escuela sea un proceso de crecimiento, no de lágrimas.

¿Sabías que la forma en que hablamos puede influir en la salud mental? En este episodio nos sumergimos en el poder de la comunicación inclusiva y cómo pequeños hábitos lingüísticos pueden marcar una gran diferencia. Descubre por qué ciertas expresiones en español pueden ser discriminatorias y aprende alternativas que promueven respeto y bienestar. Compartimos ejemplos reales del día a día y te damos claves prácticas para transformar tu manera de comunicar. Porque incluir no es opcional: es la base para que todas las personas se sientan valoradas. ¡Dale play y empieza a cambiar la conversación!

En este episodio reflexionamos sobre la importancia de la representación de las mujeres en la política y en los medios de comunicación. A través de un enfoque feminista y con apoyo en datos actuales, analizamos conceptos como la representación descriptiva y sustantiva, la masa crítica y las políticas de paridad, destacando los avances logrados y los retos que aún persisten. Con este diálogo buscamos visibilizar las barreras que enfrentamos las mujeres en los espacios de decisión y reivindicar la igualdad política como base esencial para una democracia plena e inclusiva.

Ana, Irene y Natalia, estudiantes de Educación Infantil, hablan de forma cercana y divertida sobre el apego, ese vínculo que influye en cómo nos relacionamos. A través de ejemplos del aula y reflexiones personales, explican los tipos de apego, su impacto en la vida emocional y comparten consejos para fomentar vínculos seguros desde la infancia.

En este episodio de ¡Aprobadas por los pelos!, las alumnas de 2º A de Integración Social reflexionan sobre cómo el lenguaje influye en la percepción social de las personas con discapacidad. A lo largo del episodio se analiza qué es la comunicación inclusiva, por qué es fundamental para este colectivo, qué expresiones deben evitarse y qué alternativas respetuosas pueden utilizarse. Además, se recomiendan recursos, proyectos y referentes que promueven una forma de comunicarnos más humana, justa e inclusiva.