Apuntes de lo social

De la mano del compañero Adrián, descubriremos aquellos conceptos que hacen referencia a la diversidad sexual y de género. Aunque este episodio se estrene en el mes de junio, mes de reivindicación de la lucha por los derechos del colectivo LGTBIQ+, es necesario aprender y tomar apuntes para poder aplicarlo durante todo el año. Adrián da un paseo por los conceptos y términos que día a día escuchamos en los medios de comunicación, y que en ocasiones, nos generan más dudas. Si te interesa seguir profundizando sobre este ámbito y quieres convertirte en un o una profesional de la diversidad sexual y de género, te propongo la siguiente formación para ir empezando: https://academiatrabajosocial.com/cursos/experto-en-diversidad-afectivo-sexual-y-de-genero/

Hoy hablamos sobre un experimento social impactante que se llevó a cabo en 1971 por el psicólogo Philip Zimbardo en la Universidad de Stanford. En este experimento, un grupo de voluntarios fue dividido aleatoriamente en prisioneros y guardias de una cárcel ficticia, diseñada para durar dos semanas. Sin embargo, después de solo seis días, el experimento tuvo que ser cancelado debido a la violencia y el abuso que se produjo por parte de los guardias hacia los prisioneros. El experimento de la cárcel de Stanford ha tenido un impacto duradero en la comprensión de la psicología social y ha llevado a una mayor conciencia sobre los derechos de los participantes en la investigación. Además, ha generado discusiones importantes sobre el poder y la responsabilidad de las personas en posiciones de autoridad, así como también ha llevado a reformas en el sistema penitenciario. El experimento consistió en crear un ambiente carcelario simulado en el sótano de la universidad. Los participantes fueron divididos en dos grupos: prisioneros y guardias, y se les asignaron roles en una cárcel ficticia. Desde el principio, el experimento fue diseñado para ser altamente realista, y los participantes se sintieron completamente inmersos en sus roles. A medida que el experimento avanzaba, los guardias comenzaron a comportarse de manera cada vez más agresiva y abusiva hacia los prisioneros, y se estableció un ambiente de control y autoridad en la cárcel. Los prisioneros, por su parte, comenzaron a sufrir estrés y ansiedad, y algunos mostraron signos de depresión y desesperanza. El experimento de la cárcel de Stanford demostró cómo las personas pueden ser influenciadas por el contexto en el que se encuentran y cómo pueden ser llevadas a comportarse de maneras que van en contra de sus valores y principios morales. También puso de relieve la importancia de la ética en la investigación y la necesidad de proteger a los participantes de cualquier daño potencial. En resumen, el experimento de la cárcel de Stanford es un ejemplo poderoso de cómo los contextos y las situaciones pueden influir en el comportamiento humano y de cómo la investigación ética puede mejorar nuestra comprensión del mundo.

Esta es una historia real que ocurrió en la década de 1960, cuando un grupo de científicos llevó a cabo un experimento psicológico debatido que ha generado controversia hasta el día de hoy. El experimento fue dirigido por un equipo de psicólogos en el Instituto Psicoanalítico de Nueva York. La idea era estudiar la influencia del ambiente en función del nivel económico de la familia, la genética en el desarrollo de la personalidad y el comportamiento humano, y para ello, separaron a tres gemelos idénticos al nacer y los colocaron en hogares de adopción diferentes; cada uno en una familia de una clase baja, media y alta. Lo que los padres adoptivos no sabían era que sus hijos eran parte de un experimento, y que sus hijos tenían hermanos gemelos. Los niños fueron separados a los 6 meses, crecieron separados y nunca supieron de la existencia de sus hermanos, hasta que un día, uno de ellos, Bobby Shafran, comenzó su primer año en el colegio comunitario. Allí, los estudiantes lo recibieron con entusiasmo, incluso le empezaron a saludar… algo que él no entendía porque era la primera vez que estaba allí. Resulta que lo estaban confundiendo con otro estudiante llamado Eddy Galland. Después de que Bobby y Eddy se encontraron, ambos se dieron cuenta de que eran gemelos idénticos. La noticia de los gemelos se hizo pública, y el tercer hermano, David Kellman, se enteró de su existencia. Los tres hermanos se reunieron y descubrieron que eran idénticos en todos los aspectos, desde sus rasgos físicos hasta sus gustos y personalidades. Los tres habían tomado caminos muy diferentes en la vida, pero todos tenían algo en común: un fuerte deseo de conectarse con sus hermanos perdidos. La historia de los gemelos separados al nacer llamó la atención de los medios de comunicación y se convirtió en un tema popular. Pero esta historia también es una tragedia, ya que estos hermanos nunca supieron de la existencia. Lamentablemente, este experimento tuvo consecuencias tan negativas que uno de los hermanos decidió no continuar más… Además, el experimento ha sido ampliamente criticado por la comunidad científica por su falta de ética y por las consecuencias negativas que tuvo en la vida de los gemelos. Puedes conocer más sobre esta historia real en el documental ‘tres idénticos desconocidos’ ¿Te imaginas haber vivido toda tu vida sin saber que tienes hermanos idénticos? ¿Cómo habrías reaccionado al encontrarte con alguien que se parece exactamente a ti? Esta es una historia intrigante que nos hace cuestionarnos el impacto de la genética y el ambiente en nuestras vidas y cómo la ciencia puede llegar a límites inimaginables en su búsqueda de conocimiento.

¿Alguna vez te has parado a pensar quién ha inventado este artilugio qué estás utilizando? ¿Sabías que una de las cosas que utilizas a diario fue inventado por una mujer? Hoy toca recordar, pero sobre todo reconocer, a aquellas mujeres inventoras que nos han hecho la vida más sencilla. ¿Quieres descubrir quiénes fueron y qué inventaron? Vamos a dar un paseo por la historia, toca poner nombre a aquellas mujeres que dedicaron su tiempo y esfuerzo a crear… Algunos de los inventos creados por mujeres y que hoy en día no podríamos vivir sin ellos son el WiFi, el limpiaparabrisas o el libro electrónico. A través de este episodio también veremos otros inventos que no fueron creados por mujeres, pero que si les ayudó a tener más libertad y a empoderarse. Estamos hablando de inventos como la bicicleta que permitió a las mujeres a no depender de sus maridos para moverse; o el pantalón, que empezaron a usarte en la primera y segunda Guerra Mundial. También hay inventos españoles que ayudaron a mejorar la calidad de la vida de las mujeres. Hasta hace no mucho tiempo, las mujeres estaban destinadas al cuidado del hogar, crianza de los hijos e hijas y a estar en la cocina. Lo que nunca se imaginó el zaragozano José Alix Martínez es que su inventó ayudaría a miles de mujeres. Este hombre, en 1919, patentó la actual olla express. Esta herramienta de cocina fue todo un éxito de la época. Por un lado, en aquellas ayudaba a las familias a ahorrar… al cocinar la comida en tan poco tiempo, ahorraban en el carbón que utilizaban. Pero, además, las mujeres se dieron cuenta que gracias a la olla express ya no tenían que estar tanto tiempo en la cocina… sino que en 20 minutos estaba la comida hecha, y el resto de tiempo les permitía, por ejemplo, ir a trabajar. ¿Alguna vez has jugado al mítico juego del Monopoly? Muchas personas piensan que el juego más vendido fe creado por Charls Derrow en la década de los 30, ya que fue él quien modificó su aspecto, cambió algunas reglas y le puso el nombre por primera vez de Monopoly. Pero la inventora real del juego fue Elizabeth Magie. Nos remontamos a inicios del siglo XX en EEUU. Allí la población empezó a darse cuenta de los peligros que podían suponer los grandes monopolios. Por ello, en 1904, Elisabeth quiso explicar del peligro que tenía esta corriente a través de un lúdico juego. Pero, desafortunadamente, nunca tuvo los beneficios que se merecía por haber creado este mítico juego. Inventos que fueron un antes y un después para la vida de las mujeres. Espero que este pequeño homenaje haya servido para recordar a todas esas mujeres que han dedicado su tiempo en crear e inventar productos con los que hoy en día no seríamos capaces de vivir. Además, también hemos visto que cualquier pequeño cambio puede suponer un gran avance social.

El Pragmatismo ecléctico es un término que utilizan aquellos profesionales del Trabajo Social que no se decantan por un modelo de intervención exclusivamente, sino que en función del caso eligen uno u otro. Es el caso de Gabriel Cano, quién en su libro, ya definió este concepto. La clave está en ser capaz de realizar un buen diagnóstico social para poder detectar cuál es el modelo de intervención para adecuado para utilizar con esa persona. Lo primero que debemos tener claro es en qué consiste cada modelo de intervención para así después poder aplicar el más adecuado. En el podcast, el compañero, además de explicarnos el concepto de Pragmatismo ecléctico nos ofrece una serie de ejemplos prácticos para poder entender el concepto en función de la problemática que estemos atendiendo. Por último, otro apunte de que hace es la importancia del acompañamiento profesional. Es decir, ¿qué rol jugamos durante la intervención y dónde finaliza la misma?

Silvia es Trabajadora Social y emprendedora con su empresa Gure Miraria, donde hace un acompañamiento a las personas que han sufrido una pérdida de sus seres queridos. En este episodio la compañera nos hablará de las etapas del duelo, no desde la base teórica, sino desde la práctica, es decir, qué sucede en cada una de ellas para así poder intervenir de manera profesional. Al finalizar este podcast, Silvia explica claramente lo importante qué es, que nosotros y nosotras como profesionales del Trabajo Social, estemos sanados para ser capaces de sujetar y acompañar a la persona que estamos atendiendo. A continuación, te dejo un curso que ella misma ha creado donde ofrece pauta para intervenir en el duelo desde el Trabajo Social, es una formación 100% online, por lo que podrás aprender a tu ritmo. Pautas para intervenir en el duelo desde el Trabajo Social https://academiatrabajosocial.com/cursos/duelo-trabajo-social/

Aitor Calvo es Trabajador Social del servicio de protección a la infancia y tutela del gobierno de Aragón, donde entre sus principales funciones está la de estudiar y valorar la desprotección de los menores de cara a pedir las medidas protectoras. Estas medidas están enfocadas en la ley 1/1996, del 15 de enero, la cuál recoge las actuaciones de prevención, detección y reparación de situaciones de riesgo. En este podcast en concreto, el compañero habla de dos medidas: declaraciones de riesgos y las de desamparo. La primera de ella se entiende que por distintas circunstancias se ve obstaculizado el desarrollo o derechos del menor, pero no requiere la separación del medio familiar. Tenemos indicadores de desprotección que pueden afectar el menor y como administración pública debemos intervenir, pero no requiere separación. Por otro lado, cuando la situación conlleva unos indicadores de gravedad, donde se obstaculiza al menor y requiere de una intervención más inmediata es lo que se llama situación de desamparo. Con la declaración de desamparo, conlleva la tutela del menor, y la tutela conlleva la guarda, es decir, el menor sale del entorno familiar y la patria potestad de los menores queda suspendida y el menor pasa a quedar tutelado, y por tanto, guardado por la administración. A continuación te dejo una serie de cursos que podrán ayudarte a formarte en este ámbito y que así adquieras las habilidades y conocimientos suficientes para poder dedicarte al ámbito de la protección tutela: Intervención social con menores en acogimiento familiar, residencial y adopción con duración de 250 horas (276€), homologado por la Universidad de Nebrija (https://www.inefso.com/producto/curso-online-intervencion-menores/?wpam_id=1) Intervención socioeducativa con menores en situación de riesgo con duración de 250 horas (276€), homologado por la Universidad de Nebrija (https://www.inefso.com/producto/curso-online-menores-en-situacion-de-riesgo/?wpam_id=1)

En esta ocasión indagamos sobre qué es el daño moral con Mar y Patricia, trabajadoras sociales y creadoras de TsForense. Ambas definen el daño moral de manera sencilla, como el precio que hay que pagar por un daño causado. Este daño se puede causar tras un accidente de tráfico, un acoso laboral o incluso el daño moral que puede llegar a sufrir una persona. Cada vez más personas están solicitando el servicio del peritaje social, donde profesionales del Trabajo Social, a través de un dictamen pericial pueden reflejar que daño ha supuesto una acción o situación a esa persona. Como comentan las compañeras en el episodio, se cree que esto es algo que recae exclusivamente en la Psicología, pero no debemos olvidar que los profesionales mejor formados para detectar cómo una situación afecta a la vida integral de una persona son los trabajadores y trabajadoras sociales.

En 2020, de las 12.769 víctimas de violencia sexual, 10.798 fueron mujeres (Ministerio Interior, 2020). Del total de delitos de violencia sexual contra las mujeres, el 45% fueron por abuso sexual, el 13,5% fueron agresiones sexuales y el 12% fueron agresiones sexuales con penetración (Ministerio Interior 2020). Con estos datos alarmantes es necesario poner la atención y el foco en esta lacra social. Para ello, he contado en el episodio con Raquel, profesional del centro Garaitza. El centro Garaitza ofrecen acompañamiento, apoyo y orientación a personas adultas que en su infancia vivieron abusos sexuales y malos tratos. Arrancamos el podcast ‘Apuntes de lo Social’ analizando qué es el abuso infantil y sobre todo, gracias a Raquel, conociendo cómo podemos detectar que una persona ha sufrido abuso sexual. Según la compañera algunas señales pueden ser: trastornos de alimentación, cambios de control de esfínteres, cambios en el rendimiento académico, cambios en su manera de relacionarse con otros menores de su edad o que cambie la relación con las figuras de autoridad… Recuerda que si te encuentras en esta situación lo más adecuado es que acudas a profesionales, puede ser tu Trabajador/a Social o tu médico/a, quiénes te podrán orientan en qué hacer y comenzarán contigo a superar esta situación.