Capeando Consejos

Meli y Rai esta vez hablan del cuestionable post de los "mitos" de Elige Educar, el comeback de Raúl Figueroa y acerca de la deserción docente, el cual provocará un déficit de educadoras y educadores en el futuro.

Regresamos con un nuevo formato comentando la variedad de formas del regreso a clases, el caso Mayflower entre muchas otras cosas.\r\n

Regresamos con un nuevo formato comentando la variedad de formas del regreso a clases, el caso Mayflower entre muchas otras cosas.\r\n

Hablamos con Ignacia acerca de lo importante que es tener autocuidado en esta fase de cierre de año.

Conversamos con Romi, quien ha estado en casi 10 años haciendo resistencias en diversos espacios educativos. Sin dudas uno de los episodios más refrescantes que hemos tenido hasta ahora.

Conversamos con Romi, quien ha estado en casi 10 años haciendo resistencias en diversos espacios educativos. Sin dudas uno de los episodios más refrescantes que hemos tenido hasta ahora.

Así es, responderemos esta pregunta a propósito de lo que se anda diciendo: Que los niñ@s no aprenden en pandemia...¿será cierto? Aquí le damos una vuelta.

Como Capeando Consejos APROBAMOS esta nueva Constitución, aquí comentamos por qué es importante en el ámbito educativo.  Artículo Ciper de Bellei: https://www.ciperchile.cl/2020/09/27/el-derecho-a-la-educacion-en-la-nueva-constitucion-chilena/ 10 ideas fundamentales (Según la UAH): https://bit.ly/2HqwjY8 Aquí está el video de ellos mismos: https://www.youtube.com/watch?v=D2hcFhGLpGo Del Instituto Chileno de Derecho Educacional: https://radio.uchile.cl/2020/01/21/derechos-educacionales-y-nueva-constitucion/ Artículo sobre El Derecho a la Educación: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-52002014000200005

Meli y Rai conversan acerca de los fundamentos del ABP, sus características y ventajas.

Hablamos con Claudio Meza, Pedagogo y Comunicador Audiovisual,acerca de las pedagogías alternativas y el registro audiovisual como forma de evaluación. 

De forma especial, Meliza fue entrevistada por Raimundo ya que ella es experta en el enfoque curricular High Scope. Aquí cuenta de qué trata y cuáles son sus características.

Continuando con la serie de pedagogías y metodologías alternativas, Meli y Rai conversan con Javi, guía Montessori, de manera de desmitificar lo que se sabe de esta metodología.

Empieza una serie de capítulos orientados a las pedagogías alternativas, en este caso hablamos de la Pedagogía Waldorf en conjunto de nuestra invitada Marien Fernández , quien es maestra Waldorf.

Meliza y Raimundo comentan la sexualidad en la Escuela, a partir de la perspectiva de la pedagogía crítica feminista.

Meliza y Raimundo conversan con Fernanda y Diego (Un Salón de Clases) acerca de cómo les gustaría que fuese la educación en Chile.

Esta es la continuación del capítulo anterior sobre la carrera docente. Meliza y Raimundo comentan cuales son las condiciones políticas y laborales para la mejora de los docentes. Además de conversar de las posibilidades de perfeccionamiento (CPEIP, Diplomados y Magíster).

En esta ocasión Meliza y Raimundo conversan acerca de la polémica evaluación docente. Bibliografía: http://www.opech.cl/bibliografico/Doc_Docente/estudio_evaluacion_carrera_version_modificada.pdf http://www.opech.cl/bibliografico/Doc_Docente/Desarrollo_del_docente_en_la_institutcion_escolar_Chile_los_microcentros_rurales_y_los_grupos_profesioanesl_de_trabajo_en_Chile.pdf http://www.opech.cl/bibliografico/Doc_Docente/ESTUDIO_EVALUACION_Y_CARRERA_VERSION_MODIFICADA[1].pdf http://www.opech.cl/bibliografico/Doc_Docente/Reformas_educativas_y_rol_de_docentes.pdf http://www.opech.cl/bibliografico/Doc_Docente/Una_panoramica_de_la_carrera_docente_en_America_Latina.pdf http://www.opech.cl/bibliografico/calidad_equidad/Valdes%20-%20Evaluacion%20del%20desempeno%20del%20docente.pdf http://www.opech.cl/inv/documentos_trabajo/Doc_Trab05_Tensiones_de_la_profesion_Docente.pdf

Meliza y Raimundo conversan con la terapeuta ocupacional Fran Larrañaga, quien nos cuenta cuál  es el aporte de su profesión a la educación en temáticas como la inclusión.

Meliza y Raimundo conversan acerca del liderazgo escolar , el cual no sólo tiene que ver con directores sino con todo el equipo docente. ¿Cómo cultivar esas habilidades? https://es.scribd.com/document/263050377/Hacia-Una-Mejor-Gestion-en-Los-Colegios https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/11231 https://emprendedoresnews.com/liderazgo/lo-que-de-verdad-hacen-los-lideres.html

En esta ocasión Meliza y Raimundo comentan acerca de si efectivamente lo digital podrá "reemplazar" a lo presencial. FUENTES: 1.-Aretio, L. G., Corbella, M. R., & Figaredo, D. D. (2007). De la educación a distancia a la educación virtual (p. 303). Ariel. 2.- Dos Mundos, F. (2012). Nomas mínimas para la Educación en situaciones de emergencia, crisis crónicas y educación temprana: Versión resumida Colombia. In Nomas mínimas para la Educación en situaciones de emergencia, crisis crónicas y educación temprana: Versión resumida Colombia. Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE); Fundación Dos Mundos. 3.- Gómez, J. I. A. (2005). Estrategias de edu-comunicación en la sociedad audiovisual. Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, (24), 25-34.