CICLO DE AUDICIONES MUSICALES

(20-IX-2013) -10ª SESIÓN -SUITE DE DANZAS DE WEST SIDE STORY-CICLO DE AUDICIONES MUSICALES POR CARMEN RUSIÑOL-RAMA ARJUNA-S.T.E.-BARCELONA ------------------ -audición de temas clásicos de las danzas de la película WEST SIDE STORY por Carmen Rusiñol en la Rama Arjuna, S.T.E.-Barcelona

(14-VI-2013)- 9ª SESIÓN- BALLET PETROUCHKA DE IGOR STRAVISNKY -CICLO DE AUDICIONES MUSICALES PARA EL CURSO 2O12-2013-POR CARMEN RUSIÑOL - RAMA ARJUNA – STE – BARCELONA *** *El mensaje musical de BALLET PETROUCHKA DE IGOR STRAVISNKY. Profunda reflexión sobre la trascendencia del ideal musical de Audición de los fragmentos más significativos de esta pieza de la música clásica.

(3-V-2013)- 8ª SESIÓN- -Réquiem de Gabriel Fauré -CICLO DE AUDICIONES MUSICALES PARA EL CURSO 2O12-2013-por Carmen Rusiñol - Rama Arjuna – STE – Barcelona ------------ El mensaje musical de GABRIEL FAURÉ a través de RÉQUIEM. Profunda reflexión sobre la trascendencia del ideal musical de Audición de los fragmentos más significativos de sus importantes poemas musicales

(5-IV-2013)- 7ª SESIÓN- Música y Teosofía - 3ª Parte - Poema Divino-MENSAJE MUSICAL DEL IDEARIO TEOSÓFICO DE ALEJANDRO SCRIABIN-CICLO DE AUDICIONES MUSICALES PARA EL CURSO 2O12-2013-por Carmen Rusiñol - Rama Arjuna – STE – Barcelona ------------ El mensaje musical de A. SCRIABIN a través de sus poemas musicales. Profunda reflexión sobre la trascendencia del ideal musical de Scriabin en el pensamiento teosófico. Audición de los fragmentos más significativos de sus importantes poemas musicales

(1-III-2013)-6ª Sesión- MUSICA Y TEOSOFIA - MENSAJE MUSICAL DEL IDEARIO TEOSÓFICO DE ALEJANDRO SCRIABIN-CICLO DE AUDICIONES MUSICALES PARA EL CURSO 2O12-2013-por Carmen Rusiñol - Rama Arjuna – STE – Barcelona ---------- VIª SESION El mensaje musical de A. SCRIABIN a través de sus poemas musicales. Profunda reflexión sobre la trascendencia del ideal musical de Scriabin en el pensamiento teosófico. Audición de los fragmentos más significativos de sus importantes poemas musicales

(15-II-2013) - 5ª SESIÓN MÚSICA Y TEOSOFÍA-1ª PARTE-Exposición del arte musical de A. SCRIABIN- Poema del Éxtasis - CICLO DE AUDICIONES MUSICALES PARA EL CURSO 2O12-2013-por Carmen Rusiñol - Rama Arjuna – STE – Barcelona ----------------------------- Vª SESIÓN : MÚSICA Y TEOSOFÍA Exposición del arte musical de A. SCRIABIN , expresado a través del pensamiento teosófico . El ideal místico y filosófico de SCRIABIN Introducción al concepto de sinestesia La influencia de la sinestesia en el ideario musical del compositor.

(18-I-2013) - 4ª SESIÓN MÚSICA Y MENSAJE BÍBLICO-EL ORATORIO DE SAÜL - CICLO DE AUDICIONES MUSICALES PARA EL CURSO 2O12-2013-por Carmen Rusiñol - Rama Arjuna – STE – Barcelona

(2-XI-2012) - 3ª SESIÓN AARON COPLAND-(1900-1990)- RAÍZ DE MÚSICA CENTROEUROPEA UNIDA A LA MÚSICA AMERICANA-CICLO DE AUDICIONES MUSICALES PARA EL CURSO 2O12-2013- POR CARMEN RUSIÑOL - RAMA ARJUNA – STE – BARCELONA ---------------- IIIª SESIÓN: MÚSICA DE RAÍZ CENTROEUROPEA UNIDA A LA MÚSICA AMERICANA; SE APRECIA LA INFLUENCIA DE LOS INSTRUMENTOS CLÁSICOS EUROPEOS, DE BASE MILITAR, UNIÉNDOSE A INSTRUMENTOS PROPIOS DE LA MÚSICA AMERICANA; PORTADOS POR LOS ESCLAVOS HACIA EL SUR DE ESTADOS UNIDOS. MEZCLA DE NOTAS JAZZÍSTICAS Y NOTAS EUROPEAS.

(15-X-2012) - 2ª SESIÓN: MÚSICA Y ASTRONOMÍA-CICLO DE AUDICIONES MUSICALES PARA EL CURSO 2O12-2013- por Carmen Rusiñol - Rama Arjuna – STE – Barcelona ------- IIª SESIÓN : MÚSICA Y ASTRONOMÍA El ideario pitagórico –musical de la “Música de las Esferas” Audición : “Los planetas” de G. Holst. Apreciar la influencia astrológica y musical de los siete planetas en el alma humana a partir de la experiencia vital del hombre desde la juventud hasta la vejez. -------

(28-IX-2012) - 1ª SESIÓN: MÚSICA Y SANACIÓN por Carmen Rusiñol - Rama Arjuna – STE – Barcelona ----------------- EXPOSICIÓN A CARGO DE LA CONFERENCIANTE: CARMEN RUSIÑOL, SOBRE EL TEMA DE: MÚSICA Y SANACIÓN. La musicoteràpia contemplada desde la experimentación directa. A partir de breves fragmentos musicales, distinguir efectos y sensaciones físicas y psíquicas, como tensión- distensión, imaginación –interiorización, distracción- concentración... Comparar la tensión tonal del clasicismo de Haydn y Beethoven con la imprecisión y distensión tonal del impresionismo de Debussy.