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El club de los buscadores de soluciones
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El futuro es imprevisible, salvo en una cosa. Podemos estar seguros de que planteará problemas, como ha sucedido siempre. Lo más sensato, por lo tanto, es que enseñemos a nuestros alumnos y a nuestros hijos a resolverlos. Ese debería ser el núcleo de la educación, a todas las edades. Para enseñar todo esto debemos elaborar una ciencia especial a la que podríamos llamar HEURISTICA.
Un proyecto del filósofo y escritor José Antonio Marina
El futuro es imprevisible, salvo en una cosa. Podemos estar seguros de que planteará problemas, como ha sucedido siempre. Lo más sensato, por lo tanto, es que enseñemos a nuestros alumnos y a nuestros hijos a resolverlos. Ese debería ser el núcleo de la educación, a todas las edades. Para enseñar todo esto debemos elaborar una ciencia especial a la que podríamos llamar HEURISTICA.
Un proyecto del filósofo y escritor José Antonio Marina
Entrevista José Antonio Marina.- ¿Podemos educar para un mundo que desconocemos?
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El club de los buscadores de soluciones
El futuro es imprevisible, salvo en una cosa. Podemos estar seguros de que planteará problemas, como ha sucedido siempre. Lo más sensato, por lo tanto, es que enseñemos a nuestros alumnos y a nuestros hijos a resolverlos. Ese debería ser el núcleo de la educación, a todas las edades. Enfrentarse a los problemas requiere una especial actitud en la que se mezclan elementos cognitivos, elementos emocionales y en muchas ocasiones elementos morales.
Para ello, hay que desarrollar una INTELIGENCIA RESUELTA, que es la que avanza con decisión y soluciona problemas.
Para enseñar todo esto debemos elaborar una ciencia especial a la que podríamos llamar HEURÍSTICA.
Y, para fortalecer esta inteligencia, os invito a pertenecer al CLUB DE LOS BUSCADORES DE SOLUCIONES, del que se habla en este libro. (JA MARINA)
18:09
¿Podemos educar para un mundo que desconocemos?
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El club de los buscadores de soluciones
El futuro es imprevisible, salvo en una cosa. Podemos estar seguros de que planteará problemas, como ha sucedido siempre. Lo más sensato, por lo tanto, es que enseñemos a nuestros alumnos y a nuestros hijos a resolverlos. Ese debería ser el núcleo de la educación, a todas las edades. Enfrentarse a los problemas requiere una especial actitud en la que se mezclan elementos cognitivos, elementos emocionales y en muchas ocasiones elementos morales.
Para ello, hay que desarrollar una INTELIGENCIA RESUELTA, que es la que avanza con decisión y soluciona problemas.
Para enseñar todo esto debemos elaborar una ciencia especial a la que podríamos llamar HEURÍSTICA.
Y, para fortalecer esta inteligencia, os invito a pertenecer al CLUB DE LOS BUSCADORES DE SOLUCIONES, del que se habla en este libro. (JA MARINA)
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Proyecto para una inteligencia José Antonio Marina
Cada temporada ha sido una etapa de reflexión, pero esta tiene algo distinto: nace de una necesidad personal de comprender mejor el momento que vivimos.
Comienzo la cuarta temporada destapando lo que considero una gran estafa: creer que pensar es algo que hacemos de forma natural. Vivimos rodeados de opiniones firmes y argumentos débiles. Nos indignamos rápido, pero reflexionamos poco. En este episodio cuestiono esa comodidad intelectual que nos vuelve crédulos, previsibles y manipulables.
Pensar exige esfuerzo. Y quizá hemos decidido dejar de hacerlo. ¡Qué ustedes lo piensen bien! Updated
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