Der Vorbild-Schule Podcast

Friedo Scharf ist Sonderpädagoge mit Herzblut und Digitalisierungsenthusiast. Als Inklusionsunterstützer hat er viele Jahre in der Schule Erfahrungen gesammelt. Zur Vereinfachung der individuellen Förderplanung hat er die Web App Splint gegründet. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Was genau die Arbeit eines Sonderpädagogen in Schule ist. Wie der Weg zum inklusiven Unterricht gelingen kann. Welche Gelingensfaktoren es für selbstständiges Lernen gibt. Wie individualisierter und selbstorganisierter Unterricht aussehen kann. Wie Splint den Schulalltag erleichtern. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode.

Kristin Narr ist Medienpädagogin. Sie organisiert und führt verschiedene Bildungsprojekte mit medienpädagogischem Fokus durch. Die Mitgründung der Leipziger Modellschule ist ihr aktuell großes Projekt. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie Kristin Medienpädagogin geworden ist. Wie sie im Team als Infrastrukturgeberin die maker days for kids organisiert. Welche Erfahrung sie mit dem Projekt maker days for kids gemacht hat. Welche Motivation sie hatte, die Leipziger Modellschule mit zu gründen. Wie diese Modellschule organisiert ist. Welche Vision diese Modellschule folgt. Wie sich bestehende Schulen transformieren können. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode.

In der vierzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Alexandra Andersen interviewt. Sie ist Lehrerin an einem Würzburger Gymnasium und ihr Herzensprojekt ist Lernen mit Achtsamkeit, das zu mehr Freude und Sinnhaftigkeit im Schulsystem führt. Dazu hat sie bereits viel Erfahrung gesammelt, ein eigenes Fach eingeführt und bietet Fortbildungen dazu an. Auf ihrer Webseite www.alexandra-andersen.de gibt es immer wieder Hinweise zu Infoveranstaltungen, aber auch ganz konkret zu ihrer sehr intensiven Weiterbildung. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Was Achtsamkeit überhaupt bedeutet. Wie Achtsamkeit im Unterricht Platz finden kann. Warum gewaltfreie Kommunikation so wichtig ist. Wie das Fach „Lernen mit Achtsamkeit“ in Schule etabliert werden kann. Welche konkreten Alltags-Achtsamkeitsrituale du morgen bereits im Unterricht umsetzen kannst. Im April 2022 startet die nächste Weiterbildung zu Lernen mit Achtsamkeit. Klicke hier für weitere Informationen oder schreibe Alexandra unter info@alexandra-andersen.de. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode.

In der neununddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Marius Räbiger interviewt. Er ist Bildungsreferent und Enthusiast bei beWirken, eine gemeinnützige Institution, die Veränderung in Schule bewirken möchte. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Was genau Schule braucht, damit sie sich verändern kann. Was Marius unter zeitgemäßem Lernen versteht. Wie die Kultur der Digitalität im Präsenzunterricht ankommen kann. Wie beWirken sich als Impulsgeber und Wegbegleiter versteht. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode.

In der achtunddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Roland Mevissen interviewt. Er ist Lehrer für Chemie und Arbeitslehre, Realschulleiter an einer kooperativen Gesamtschule und in der Lehrerfortbildung tätig. Making, Physical Computing, 3D Druck, Plottern sowie Laserdruck gehören unter anderen zu seinen Leidenschaften. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Warum er überhaupt Lehrer geworden ist. Welche Bestandteile im Lernprozess besonders wichtig sind. Was Making und ein MakerSpace ist. Was die ersten Schritte sind, um einen MakerSpace in die Schule und in den eigenen Unterricht zu bringen. Wie man durch Making das Lernen sichtbar machen kann. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode.

In der siebenunddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts stelle ich euch die Plattform TeachOz von Priska Fuchs vor sowie den neuen TeachOz-Podcast, den ich mit Priska zusammen gestartet habe. Du hörst Ausschnitte aus unserem ersten Interview mit Markus Bloos. In der einundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule Podcast habe ich bereits Priska Fuchs über Schulenwicklung interviewt. Es lohnt sich, auch diese Episode anzuhören, falls noch nicht geschehen. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie TeachOz die Kraft der Lehrer*innen nutzen möchte und du Unterrichtsmaterialien für das 21. Jahrhundert finden kannst. Wie Markus Bloos seine Arbeit als Lerncoach in den Unterricht integriert. Wie seine eigenen Erfahrungen ihnen geprägt haben. Wann man selber von sich behaupten kann, dass man etwas gut kann. Welches Buch du lesen solltest. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der sechsunddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Natalia Villanueva interviewt. Als Frau Happy ist sie Glücksbotschafterin, Yogalehrerin und Meditationscoach. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie wir alle glücklicher und achtsamer werden können. Was zu einer Unternehmensgründung und -entwicklung alles dazu gehört. Wie Neues für sich und sein Unternehmen entstehen kann. Was Schule dazu beitragen kann, damit jede/r den Mut findet, ihren/seinen Weg zu gehen. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der fünfunddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Nils Reichardt interviewt. Er hat vor kurzem Abitur gemacht und während der Schulzeit sein eigenes Projekt zum Unternehmen entwickelt: Sharezone, eine App zur Besseren Organisation rund um Schule. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Warum projektorientierter Unterricht unbedingt einen größeren Stellenwert in der Schule erhalten sollte. Wie jeder sein eigenes Projekt finden kann. Warum das WARUM so wichtig ist. Was eine vorbildliche Schule beitragen kann, um die Schüler*innen für eigene Projekt zu motivieren. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der vierunddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Jan Vedder interviewt. Er ist Lehrer an einer Haupt- und Realschule in Niedersachsen, Referent und Ausbilder für angehende Lehrer*innen. Darüber hinaus organisiert er seit vielen Jahren die zweitägige Fortbildungsveranstaltung Fit4Tablets in der Nähe von Hannover. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie offene Lernsettings und projektorientiertes Arbeiten im Rahmen von Inklusion umgesetzt werden kann. Was das Konzept STARK ist und warum es nützlich ist. Wie Stundenstrukturen in kleinen Schritten aufgebrochen werden können. Welche Rolle digitale Medien in der Schule haben sollten. Warum Vernetzung von Lehrer*innen so wichtig ist. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der dreiunddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich mit drei Unternehmern aus der Schweiz und Deutschland über die Schule der Zukunft gesprochen. Am runden Tisch saßen Andreas Sägesser, Dozent und Berater für Personalentwicklung, u.a. bei TBF Partner AG sowie Joachim Rutz, geschäftsführender Partner von TBF Partner AG in der Schweiz. Der dritte Gesprächspartner war Jens Janetzki, Digital-Unternehmer in Nordhessen. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Welche Aspekte die Schule der Zukunft haben sollte. Warum sich Schule ändern muss. Wie die Persönlichkeitsentwicklung Einzug in die Schule nehmen sollte. Warum der Aspekt der Freiwilligkeit so wichtig ist. Warum wir keine Revolution, sondern eine Evolution benötigen. Andreas Sägesser war bereits bei der elften Episode des Vorbild-Schule Podcasts im Einzelinterview. Wer Lust hat, hört hier. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der zweiunddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Monika Heusinger, Lehrerin für Spanisch und Französisch sowie Fachleiterin und Dozentin für Spanisch beim Workshop über Games und Gamification aufgenommen. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Warum Spielen immer zum Unterricht gehören sollte. Welches didaktische Potenzial Spiele haben. Wie sich Game based learning und Gamification unterscheiden lassen. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der einunddreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts ist Julez, ein YouTube Experte im Unterricht und lässt uns an seinen Erfahrungen und Wissen zum Thema Soziale Medien teilhaben. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie man mit YouTube erfolgreich werden kann? Wie YouTube als Plattform funktioniert? Wie man mit sozialen Medien Geld verdienen kann? Was genau die Watchtime und TKR ist und warum sie so wichtig sind? In welchen Genre man leichter Erfolg haben kann? Welche Vor- und Nachteile Lernvideos haben? Warum der Schutz der persönlichen Daten so wichtig ist? Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der dreißigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewe ich Andreas Hofmann. Er war viele Jahre als Lehrer tätig. Zur Zeit begleitet er als Medienberater Schulen auf ihren Weg der Digitalisierung. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie man die Schule im digitalen Zeitalter als große Chance begreifen kann. Wie wichtig es ist, eine Vision für jede einzelne Schule zu entwickeln. Welche Lehrer die Schulen im digitalen Zeitalter brauchen. Warum sich die Lehrerausbildung verändern sollte. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der neunundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts interviewe ich Verena Knoblauch. Sie ist Grundschullehrerin, Medienpädagogin und berichtet uns von ihren Erfahrungen mit Tablets in der Grundschule. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie Tablets sinnvoll in der Grundschule eingesetzt werden können. Wie die Organisation der Tablets von der ersten bis zur vierten Klasse erfolgen kann. Was das Besondere an Patenklassen sind. Wie die Schülerinnen und Schüler Wertschätzung für ihre erstellen Produkte erhalten. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der achtundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts lasse ich dich über die Schultern bei einem meiner Projekte blicken. Ich möchte dir von meinen Erfahrungen zur Unterrichtseinheit zum selbstverantwortlichen Lernen unterstützt mit digitalen Medien berichten. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie die Lernenden zu Lehrenden werden. Wie sie sich während des Prozesses organisiert haben. Warum ein quietschpinkes kugelrundes Porzellan-Sparschwein der Hauptprotagonist meiner Darstellung ist. Du kannst dir die Präsentation für die Einführung der Einheit, das Bewertungsraster, mit dem die Schülerinnen und Schüler die Lehrenden bewertet haben, die Aufgaben der digitalen Klausur sowie den Feedbackbogen für Gruppen herunterladen. Klicke hier. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der siebenundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Kristina Fritsch interviewt. Sie ist zertifizierte eduSrum Coach und für die Implementierung von eduSrum in Deutschland verantwortlich. Mehr zu eduScrum findest du auf der Webseite www.eduscrum.de. Mit dieser agilen Lernmethode ist sie mit Leidenschaft in Schulen, in der Lehrerfortbildung und in verschiedenen Kultur- und Bildungsprojekten unterwegs. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie in Deutschland Scrum aus der Wirtschaft in die Bildung kam. Was eduScrum überhaupt beinhaltet. Welche Instrumente zum besseren Lernen bei eduScrum eingesetzt werden. Wie Schülerinnen und Schüler mit dieser agilen Methode ihren Lernweg selbst gestalten können. Welche ersten Schritte auf dem Weg zum agilen Lernen sinnvoll sind. Wie das Lernen zurück in die Schule geholt werden kann. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der sechsundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Julia Reiche interviewt. Sie ist Lehrerin an einer Beruflichen Schule in Karlsruhe. Geschichte, Deutsch und Gemeinschaftskunde sind ihre Fächer und sie hat einige Ideen, wie man das Lernen im digitalen Zeitalter in den Unterricht bringt. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie man ein Projekt zum Thema Rassismus am eduscrum-Projekt orientiert und organisiert. Was Lernen und Lehren in der digitalen Gesellschaft bedeutet. Warum Padlet ein cooles Tool für den Unterricht ist. Warum Twitter ein Meer an Inspirationen darstellt und wer zu den Twitter-Philosophen gehört. Wie man mit Sketchnotes den Unterricht verbessern kann. Wie man Microfortbildungen im Kollegium organisieren kann. Wie sich Schule als Teil unserer Gesellschaft weiter öffnen kann. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der fünfundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich beim Día Hispánico in Marburg Alexander Gropper (alexander.gropper@gmail.com) interviewt. Er ist Lehrer für Spanisch sowie Politik & Wirtschaft am Röntgen-Gymnasium in Remscheid. Darüber hinaus ist er Mitautor des Lehrwerks Encuentros hoy, das sich an Spanischlernende als dritte Fremdsprache wendet. Beim Día Hispánico hat er im Rahmen des Spanischlehrwerkes einen Vortrag über Lernaufgaben gehalten. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie Lernaufgaben sinnvoll und sinnhaft im Unterricht eingesetzt werden können. Wie Schülerinnen und Schüler im Unterricht partizipieren können und sollten. Welche Einsatzmöglichkeiten die App Biparcours bietet. Was einen vorbildlichen Fremdsprachenunterricht ausmacht. Wie authentische Sprachanlässe im Fremdsprachenunterricht geschaffen werden können. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der vierundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich vor Ort die Organisatorinnen des Barcamp Education Ost Ines Bieler, Elke Noah und Miriam Gronert interviewt. Die Drei verbindet unter anderem ihre Leidenschaft fürs Lernen, ihre Neugier auf die Veränderungen im digitalen Zeitalter und die Heimat Sachsen-Anhalt. Ines ist zur Zeit an der Martin-Luther-Universität in Halle-Wittenberg tätig, Elke ist in der Schulleitung unterwegs und Miriam an der Gesamtschule im Gartenreich in Oranienbaum-Wörlitz. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Welche Vorteile Twitter hat. Was die digitale Transformation für die Schule bedeutet. Welche Haltung die Lehrerinnen und Lehrer haben sollten, um sich im digitalen Zeitalter auf den Weg zu machen. Wie sich die Schule in den nächsten 10 Jahren verändern könnte. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode

In der dreiundzwanzigsten Episode des Vorbild-Schule-Podcasts habe ich Björn Nölte auf dem Barcamp Education Ost getroffen und über Themen des digitalen Zeitalters hinsichtlich Schule und Unterricht gesprochen. Björn Nölte ist in Potsdam am Gesamtschulcampus mit gymnasialem Bildungsgang Lehrer für Deutsch und Geschichte sowie Verantwortlicher für die Organisation der Oberstufe und des Abiturs. Seine offene und neugierige Haltung gegenüber dem Unterrichten im digitalen Zeitalter ist nicht zu überhören. Du erfährst in dieser Episode unter anderem: Wie sich eine gesamte Schule auf den Weg in Richtung digitales Zeitalter machen kann. Was die Schulleitung dazu beitragen kann, dass Lehrerinnen und Lehrer neue Konzepte und Ideen ausprobieren können. Wie ein offenes Konzept innerhalb eines Fachs umgesetzt werden kann. Wie der Deutschunterricht mit Google Classroom organisiert werden kann. Wie digitale Klausuren eingeführt werden können. Wie die Akzeptanz erhöht werden kann, neue Wege zu gehen. Ich freue mich auf Deinen Kommentar zu dieser Episode