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la educación significa, entre otros argumentos, reconocer que los diversos grupos poblacionales llegan al aula no solo a aprender y transformarse, sino también a enseñar. La decolonialidad de la educación se logra en la misma medida en que se reconoce la validez e importancia de los saberes otros no oficializados por la matriz colonial, esto implica modificar temas, contenidos, abordajes y estilos de transmisión, que constituyen una serie de dimensiones de la educación que se naturalizan y, por lo tanto, consideradas inescapables; dimensiones que, sin embargo, resultan insoportables