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Podcast
ENSAYANDO
By Ana Mosich
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Producciones relacionadas con "hierro" que darán como fruto un ensayo.
Cp-autors: Yasmila Lukasiunas, Pedro Esteva, Zampani Valentina, Mosich Ana Laura
Producciones relacionadas con "hierro" que darán como fruto un ensayo.
Cp-autors: Yasmila Lukasiunas, Pedro Esteva, Zampani Valentina, Mosich Ana Laura
A base de Fe
Episode in
ENSAYANDO
El siguiente ensayo sonoro es resultado de un proceso creativo, productivo y destructivo de muchas horas condensadas en casi treinta minutos.
Autores: Esteva Pedro, Lukasiunas Yasmila, Zampani Valentina, Mosich Ana Laura.
30:00
A RITMO CROSSFIT
Episode in
ENSAYANDO
El hierro representado en personas que hacen fierros (? 1,2,3 ¡y dale play! Ya estás adentro de una clase de Crossfit
Co-Autores: Zampani, Lukasiunas, Esteva, Mosich
00:52
Sonidos de hierro
Episode in
ENSAYANDO
El hierro está en más cosas de las que podemos creer de nuestra vida cotidiana, pero.. ¿cómo suenan si las transformamos en ritmo?
Co-Autores: Lukasiunas Yasmila, Esteva Pedro, Zampani Valentina, Mosich Ana Laura
00:27
Guiso de lentejas
Episode in
ENSAYANDO
Dicen que nada mejor que comer lentejas cuando nuestro cuerpo necesita más hierro. ¿Y cómo comerlas de forma más divertido? ¡Con un guiso de lentejas! ¿Alguien no tiene una abuela que haga el mejor de los guisos de lentejas?
Co-Autores: Yasmila Lukasiunas, Pedro Esteva, Zampani Valentina, Mosich Ana
01:09
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Estoy
Co-autores de audio y foto: Lukasiunas, Yasmila; Chianetta, Magdalena; Esteva, Pedro; Zampani, Valentina; Sol Leone; Celina Cano ;Mosich, Ana Laura Updated
H o l a
¿Puede una sola palabra contar una historia? Descubrilo en este audio!
Co-autores: Lukasiunas, Yasmila; Chianetta, Magdalena; Esteva, Pedro; Zampani, Valentina; Sol Leone; Celina ;Mosich, Ana Laura Updated
Palabras que re-suenan
Este Podcast está pensado para el aula en donde se da Lengua y Literatura en la escuela secundaria. Su función es ser una herramienta narrativa/sonora que docentes y estudiantes puedan aprovechar para problematizar y discutir lineamientos específicos de la ESI. Consta de tres capítulo, que se trabajarán al finalizar cada trimestre, uno por libro ya leído por los y las estudiantes. Se recomienda utilizarlo para 4to o 5to año.
El primer episodio es El Túnel de Ernesto Sábato, pensado para el primer trimestre.
El segundo episodio trata de La Chaco de Juan Solá, para el segundo trimestre.
Y para finalizar, el tercero es Cuando me muera quiero que me toquen cumbia de Cristian Alarcón para el tercer y último trimestre.
Esta didáctica sonora servirá para reflexionar sobre las obras literarias que se leen en la escuela y su relación con la vida cotidiana, a la vez que rompe con la tradición escrita característica del área de las Letras.
El Podcast (acá iría el nombre) acerca la literatura a las y los jóvenes y nos demuestra que los libros nos enseñan más sobre la vida de lo que creemos.
Por Ana Mosich y Valentina Zampani Updated
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