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Entrevistas
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Entrevistas

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El Grupo Stakeholders produce revistas y otras publicaciones. En el proceso tenemos la oportunidad de entrevistar a una gama muy interesante de personajes. En este podcast esperamos poder sacarle provecho a esto.

El Grupo Stakeholders produce revistas y otras publicaciones. En el proceso tenemos la oportunidad de entrevistar a una gama muy interesante de personajes. En este podcast esperamos poder sacarle provecho a esto.

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CADE por la Educación 2016: Como hacer la carrera de los docentes mas atractiva

Episode in Entrevistas
Nuestra última entrevista en CADE por la Educación 2016 fue a Paul Neira, quien ha estado involucrado en la reforma de la educación en el Perú en distintos frentes. En esta oportunidad lo hacemos hablar en calidad de miembro del Consejo Nacional de la Educación, que como él mismo explica, puede sugerir y analizar todo lo que quieran, pero no puede imponer nada. Aquí nos habla sobre cómo revalorizar al docente en el sistema educativo peruano.
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CADE por la Educación 2016: El perfil del docente que un colegio privado necesita

Episode in Entrevistas
Durante CADE por la Educación 2016 se habló mucho de darle a los estudiantes el margen del error, la oportunidad de equivocarse y aprender en el proceso. Esto requiere un perfil distinto de docente. Para hablar de eso entrevistamos a Ximena Bisso, directora del Colegio Villa Caritas.
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CADE por la Educación 2016: La necesidad de incluir arte en la curricula

Episode in Entrevistas
En el marco de CADE por la Educación entrevistamos a Cecilia Ramírez, directora general de educación básica regular del Ministerio de Educación. Con ella hablamos de la necesidad de darle más importancia al curso de arte en los colegios. ¿Qué ventajas trae y cómo se benefician los chicos de esto?
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CADE por la Educación 2016: La importancia de la tolerancia al error

Episode in Entrevistas
En el marco de CADE por la Educación entrevistamos a William Rankin, es director de educación de Apple. Con él hablamos de la importancia de la tolerancia al error en un sistema educativo y de cómo a través de las fallas es que uno aprende más. ¿Cómo incorporar este proceso a un sistema educativo que te sanciona por equivocarte?
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