Estudiantes por el Tiempo

Hicham y Abdel han creado esta entrevista ficticia a un soldado superviviente de la I Guerra Mundial, en el que detallan lo absurdo de esta guerra, su crueldad innecesaria. Este trabajo forma parte de nuestro proyecto de clase de Historia de 4º de ESO.

Israel, Natalia, Marta, Sandra y Julia ponen voz a una dama inglesa ficticia que ha sido testigo del atentado de Sarajevo, que desencadenó la I Guerra Mundial. Lo hacen con mucho valor ya que la dama sólo habla inglés y han tenido que contar con los servicios de un intérprete. Buen trabajo!!!

Samuel, Rafa E., Rafa R. y Sergio son los creadores de esta entrevista imaginaria a un soldado superviviente de la I Guerra Mundial. En ella exponen la dureza de una guerra tan larga y cruel y los cambios en Europa al terminar el conflicto.

Victoria y Marisa han creado esta entrevista imaginaria dentro del proyecto de clase de Historia, ahora centrados en el mundo de la I Guerra Mundial. Imaginan un diálogo con una mujer sufragista de la época y describe su lucha por la igualdad en el derecho al voto.

El equipo de Natalia dirige la última entrevista de la primera fase del Proyecto "Estudiantes por el Tiempo" centrada en El Imperialismo. Han creado una entrevista imaginaria a un oficial destinado en la India y aportan la visión que sobre las colonias tenían los europeos de la época.

Alejandro, Samuel, Rafa y Sergio son los autores de esta entrevista imaginaria al criado de un oficial británico destinado en la India colonial de 1900. Destacamos cómo reflejan las diferencias sociales entre colonizadores y colonizados que caracterizaron las condiciones de vida de la época.

María y Mary realizan la entrevista imaginaria dentro del proyecto sobre el Imperialismo entre 1870-1914. En esta ocasión la entrevistada es la esposa de un oficial británico destinado en la India colonial de 1900 y abordan cuestiones como el trato de los colonizadores a sus criados indígenas.

En esta ocasión son Adrián, Manuel, Álvaro y Daniel los autores de la entrevista imaginaria dentro del proyecto de Historia de 4º. Han recreado la forma de pensar imperialista tan común entre los europeos de la época: desprecio a los indígenas y dominio europeo en el mundo.

Julia, Israel, Marta y Sandra entrevistan al sirviente de un oficial británico en la India colonial. Con su entrevista reflejan las duras condiciones de vida a la que eran sometidos los indígenas por los colonizadores europeos.