Experiencias

Análisis de la experiencia que realizan las alumnas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) que entrevistan a Sofia Kovalévskaya, dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, desarrollado durante el curso escolar 2018/2019 en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO.

Entrevista ficticia realizada a Sofía Kovalévskaya por alumnas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, durante el curso escolar 2018/2019 con alumnos y alumnas desde el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO (14-15 años).

Análisis de la experiencia que realizan las alumnas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) que entrevistan a Sophie Germain, dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, desarrollado durante el curso escolar 2018/2019 en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO.

Entrevista ficticia realizada a Sophie Germain por alumnas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, durante el curso escolar 2018/2019 con alumnos y alumnas en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO (14-15 años).

Entrevista ficticia realizada a Leonardo de Pisa, Fibonacci, por alumnos del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, durante el curso escolar 2018/2019 con alumnos y alumnas en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO (14-15 años).

Análisis de la experiencia que realizan las alumnas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) que entrevistan a Ada Lovelace, dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, desarrollado durante el curso escolar 2017/2018 en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO.

Entrevista ficticia realizada a Ada Lovelace por alumnas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, comenzado durante el curso escolar 2015/2016, y retomado en el 2017/2018 con alumnos y alumnas en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO (14-15 años).

Entrevista ficticia realizada a Mary Cartwright por alumnas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, comenzado durante el curso escolar 2015/2016, y retomado en el 2017/2018 con alumnos y alumnas en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO (14-15 años).

Análisis de la experiencia que realizan los alumnos del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) que entrevistan a Évariste Galois, dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, desarrollado durante el curso escolar 2017/2018 en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO.

Entrevista ficticia realizada a Évariste Galois por alumnos del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, comenzado durante el curso escolar 2015/2016, y retomado en el 2017/2018 con alumnos y alumnas en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO (14-15 años).

Entrevista ficticia realizada a Euclides por una alumna y un alumno del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, desarrollado durante el curso escolar 2015/2016 con alumnos y alumnas en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO.

Entrevista ficticia realizada a Mary Somerville por alumnas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, desarrollado durante el curso escolar 2015/2016 con alumnos y alumnas en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO.

Análisis de la experiencia que realizan los alumnos del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) que entrevistan a Leonhard Euler, dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, desarrollado durante el curso escolar 2015/2016 en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO.

Entrevista ficticia realizada a Leonhard Euler por alumnos del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro del proyecto la Radio Ficción en el Aula de Matemáticas, desarrollado durante el curso escolar 2015/2016 con alumnos y alumnas en el área de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en 3º ESO.

El programa Boulevard Magazine, de Radio Euskadi, entrevista a José Antonio Salgueiro González, secretario de RED Descartes, sobre la iniciativa de esta ONG denominada "El personaje misterioso", donde se entrevistan a personajes matemáticos. Nuestro agradecimiento a Radio Euskadi y al programa Boulevard. http://www.eitb.eus/es/radio/radio-euskadi/programas/boulevard/?_ga=1.15187126.1206725769.1472061107

Entrevista al profesor editor del blog que relaciona el arte y las matemáticas. Las matemáticas se encuentran en todas partes, pintura, arquitectura, escultura, ... Sólo hay que saber mirar con ojos matemáticas para poder encontrar su relación. Ángel nos descubre cómo aprender a mirar.

En esta entrevista descubrimos la relación entre cine y matemáticas. ¿Hay muchas películas donde aparezcan las matemáticas? ¿Cómo se utilizan las matemáticas en las películas? ¿Qué tipos de películas tienen matemáticas? ¿Hay muchos personajes matemáticos? ¿Cómo podemos utilizar estas películas en nuestras aulas? Las respuestas a todas estas preguntas las encontrarás en nuestra entrevista.

Sixto Romero Sánchez es profesor del Departamento de Matemáticas en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Huelva, con 39 años a su espalda como investigador y docente es catedrático en el área de Matemática aplicada. Responsable en esta universidad del grupo de investigación “Modelización matemática, redes y multimedia”, actualmente trabaja en lo que se denomina Tratamiento Digital de Imágenes con importantes aplicaciones en Arqueología, Geología, Medicina, Biología, etc… y en la obtención de modelos para determinación y predicción de datos. Desde hace años dedica su tiempo a la innovación docente aplicada a la mejora y enseñanza de las Matemáticas siendo en la actualidad Presidente de la Sociedad Andaluza de Educación Matemáticas Thales y Vicepresidente a nivel internacional de The Commission for the Study and Improvement of Mathematics Teaching (CIEAEM). Además preside la Academia Iberoamericana de La Rábida desde 2007, que se centra en el estudio de cualquier tema histórico, literario, artístico, científico o técnico, relacionado con la cultura y la sociedad andaluzas, así como en la interrelación entre éstas y la cultura y la sociedad iberoamericanas. Desde aquí agradecemos a Sixto que entre tantos compromisos como tiene nos haya hecho un hueco y nos permita conocer a través de su palabra y con más detalle acerca de Sociedad Andaluza de Educación Matemática (SAEM) Thales. Gracias en mi nombre y en el de todos los compañeros que formamos Red Educativa Digital Descartes. Entrevistador y montaje del audio: Ángel Cabezudo Bueno

Emilio Pazo, profesor del IES San Paio de Tui nos cuenta como utilizan, tanto él como sus compañeros, los materiales de Descartes en sus aulas. Los materiales de ED@D y otros, han sustituido el libro de papel a raíz de la supresión de la gratuidad de los libros.

Entrevista a un equipo de alumnos participantes en la experiencia para el desarrollo de la comunicación audiovisual a través de las Matemáticas con Descartes , abordada desde el Departamento de Matemáticas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija.