Llenguatge i inclusió: la recerca aterra

By UOCuniversitat

1

1

 

 

Pòdcast del màster universitari de Dificultats de l'Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC en què parlem amb famílies, mestres i amb professionals educatius i clínics sobre temes relacionats amb els trastorns del llenguatge, de l'aprenentatge i del desenvolupament. Desgranem què diuen els estudis científics i com aquestes evidències ens poden ajudar a atendre els infants de manera informada.

Download on Play Store Listen on App

1

1

 

Episodes

Community

Llenguatge i inclusió: la recerca aterra. És perquè és nouvingut o és perquè és un trastorn?

Episode in Llenguatge i inclusió: la recerca aterra

En aquest episodi, els professors dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC, Núria Esteve, Nadia Ahufinger i Alfonso Igualada, parlen de com es poden detectar, diagnosticar i intervenir els trastorns del llenguatge en els infants multilingües. Veurem com podem saber si un infant multilingüe no “parla bé” perquè té un trastorn del llenguatge o bé si el que passa és que simplement encara està aprenent una nova llengua del seu entorn. També ens parlaran de com interactuen el multilingüisme i els trastorns del llenguatge, de com es poden detectar correctament els infants multilingües que tenen un trastorn del llenguatge, i de quines estratègies es poden fer servir per a proporcionar-los les ajudes que necessiten a l’escola i a la societat. Informació sobre el pòdcast (tot i que és un episodi individual): Pòdcast del màster universitari de Dificultats de l'Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC en què parlem amb famílies, mestres i amb professionals educatius i clínics sobre temes relacionats amb els trastorns del llenguatge, de l'aprenentatge i del desenvolupament. Desgranem què diuen els estudis científics i com aquestes evidències ens poden ajudar a atendre els infants de manera informada.

Children and education 4 months

 0

 0

 319



58:05

More of UOCuniversitat View more

UniCorners UniCorners, el pòdcast de la Unitat d’Igualtat, Diversitat i Inclusió de la UOC, en col·laboració amb UOCLabs, és un espai que vol construir a través de diàlegs amb persones expertes, activistes, estudiants o acadèmiques, un relat conjunt sobre què són les universitats, o com haurien de ser. La interseccionalitat és l’eix vertebrador del pòdcast, a partir del qual es desgranen les diferents temàtiques que s’abordaran al llarg del temps. Les universitats haurien de ser espais segurs, diversos i inclusius; espais de coneixement, de compartir, de cures, un lloc per construir-se com a persona. Però, ho són per totes les persones? De fet, quan parlem de discriminacions de gènere, aquestes es relacionen amb altres eixos de poder i desigualtat, com ara, l’origen ètnic o cultural, la raça (entesa com a una construcció social, no com a fenomen biològic), la diversitat funcional o la identitat de gènere, entre d’altres. Des de UniCorners ens preguntem: Com acull la universitat aquest fet? Updated

Extr@UOC30. Material complementari En aqui podràs escoltar íntegres les entrevistes que s'han realitzat a les diferents persones que han intervingut en algun dels episodis del podcast EXtr@UOC30 https://go.ivoox.com/sq/2570449 https://open.spotify.com/show/4FfSerBRYpHKmXi50TK1z2?si=360650c5f7ea470a Updated

Lectures Resistents El projecte Lectures resistents et vol descobrir noves maneres de llegir les obres literàries que representen les violències masclistes, tot posant al centre la perspectiva de gènere. El projecte Lectures resistents té com a objectiu difondre un repertori de continguts docents i de recerca que s’ocupen d’obres literàries que representen violències masclistes. S’adreça a la comunitat acadèmica, als agents implicats en la promoció de la lectura i a la ciutadania en general. Updated