Podcast Alumnos 6º B

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Para las propiedades físicas y químicas del agua, véase Molécula de agua. Artículo bueno El agua en la naturaleza se encuentra en sus tres estados: líquido fundamentalmente en los océanos, sólido (hielo en los glaciares y casquetes polares así como nieve en las zonas frías) y vapor (invisible) en el aire. El ciclo hidrológico: el agua circula constantemente por el planeta en un ciclo continuo de evaporación, transpiración, precipitaciones, y desplazamiento hacia el mar. El agua es un elemento esencial para mantener nuestras vidas. El acceso al agua potable reduce la expansión de numerosas enfermedades infecciosas. Necesidades vitales humanas como el abastecimiento de alimentos dependen de ella. Los recursos energéticos y las actividades industriales que necesitamos también dependen del agua.1 Estas gotas se forman por la elevada tensión superficial del agua. Copo de nieve visto a través de un microscopio. Está coloreado artificialmente. El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre.2 Se localiza principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.3 El agua es un elemento común del sistema solar, hecho confirmado en descubrimientos recientes. Puede ser encontrada, principalmente, en forma de hielo; de hecho, es el material base de los cometas y el vapor que compone sus colas. Desde el punto de vista físico, el agua circula constantemente en un ciclo de evaporación o transpiración (evapotranspiración), precipitación, y desplazamiento hacia el mar. Los vientos transportan tanto vapor de agua como el que se vierte en los mares mediante su curso sobre la tierra, en una cantidad aproximada de 45.000 km³ al año. En tierra firme, la evaporación y transpiración contribuyen con 74.000 km³ anuales al causar precipitaciones de 119.000 km³ cada año.4 Se estima que aproximadamente el 70% del agua dulce es usada para agricultura.5 El agua en la industria absorbe una media del 20% del consumo mundial, empleándose en tareas de refrigeración, transporte y como disolvente de una gran variedad de sustancias químicas. El consumo doméstico absorbe el 10% restante.6 El agua es esencial para la mayoría de las formas de vida conocidas por el hombre, incluida la humana. El acceso al agua potable se ha incrementado durante las últimas décadas en la

Mis vacaciones en estados unidos El verano pasado fui a Estados Unidos con mi madre y mi hermano, porque íbamos a visitar a mis abuelos que vivían allí. El viaje de ida fue más divertida, sin embargo; el viaje de vuelta fue más aburrida. Me divertí mucho más al visitar tantos lugares muy bonitos, como por ejemplo; las Cataratas del Niagara y otras muchas cosas, en cambio; en el avión no. Mi abuela preparaba comida muy rica además fui a comer al Mac Donals . En Estados Unidos estuve también con mi tío que nos llevó a muchos sitios para que yo y mi hermano nos divirtiésemos, y mis abuelos me compraron una bicicleta a mi y a mi hermano. Las naranjas de Estados Unidos están ricas pero no son tan jugosas como las de España. Ahora que fui a Estados Unidos ya se más cosas sobre él y de este modo, puedo contarles a la clase lo que aprendí y lo que hice. Tuvimos que esperar muchas horas esperando al avión y por eso al final llegamos muy tarde y nos fuimos a la cama muy cansados por el viaje. John

Mi primer día en la bicicleta sin caerme El día 2 de agosto de 2004, mis padres me retaron a un duelo. El duelo consistía en montarme en la bicicleta sin ruedines y dar una vuelta por la casa. Pero el problema era que no sabía andar sin ruedines, sin embargo, ellos estaban seguros de que lo conseguiría además, me dijeron que si lo conseguí me llevaban a dar un paseo por la playa, eso me motivo y lo hice. Las dos primeras veces me caí al suelo. En un principio pensé que no lo conseguiría. Mis padres me animaron más fuerte y a la séptima vez lo conseguí, pero no era capaz de frenar y choqué contra el muro. Dejé de intentarlo y nos fuimos para casa. A la mañana siguiente me desperté y lo intenté de nuevo, mi padre me dijo que el me agarraría por detrás y que yo le diera a los pedales tranquilamente. Cuando me canse pare sin chocarme contra el muro, miré atrás y mi padre no estaba detrás, miré a la ventana y allí estaba, viéndome con cara de decir:-¡ muy bien! David

La Prehistoria (del latín præ: ‘antes de’, y del griego ???????: ‘historia’) es, según la definición clásica, el período de tiempo transcurrido desde la aparición de los primeros homininos, antecesores del Homo sapiens, hasta que tenemos constancia de la existencia de documentos escritos, algo que ocurrió en primer lugar en el Oriente Próximo hacia el 3300 a. C.; en el resto del planeta, posteriormente. Según otros autores, la Prehistoria terminaría en algunas regiones del mundo antes, con la aparición de las sociedades complejas que dieron lugar a los primeros estados y civilizaciones. Es importante señalar que según las nuevas interpretaciones de la ciencia histórica, la prehistoria es un término carente de real significancia en el sentido que fue entendido por generaciones. Si se considera a la Historia, tomando la definición de Marc Bloch, como el «acontecer humano en el tiempo», todo es Historia existiendo el ser humano, y la Prehistoria podría, forzadamente, solo entenderse como el estudio de la vida antes de la aparición del primer homínido en la tierra. Desde el punto de vista cronológico, sus límites están lejos de ser claros, pues ni la llegada del ser humano ni la invención de la escritura tienen lugar al mismo tiempo en todas las zonas del planeta. Por otra parte, hay quienes defienden una definición de esta fase o, al menos, su separación de la Historia Antigua, en virtud de criterios económicos y sociales en lugar de cronológicos, pues éstos son más particularizadores (es decir, más ideográficos) y aquellos, más generalizadores y por tanto, más susceptibles de proporcionar una visión científica. En ese sentido, el fin de la Prehistoria y el inicio de la Historia lo marcaría una estructuración creciente de la sociedad que provocaría una modificación sustancial del hábitat, su aglomeración en ciudades, una socialización avanzada, su jerarquización, la aparición de estructuras administrativas, de la moneda y el incremento de los intercambios comerciales de larga distancia. Así, no sería muy correcto estudiar dentro del ámbito de la Prehistoria sociedades de carácter totalmente urbano como los incas y mexicas en América, los ghana y zimbabue en África o los jemer en el sudeste asiático, que solamente son identificados con este período por la ausencia de textos escritos que de ellos tenemos1 (los mayas han entrado hace muy poco plenamente en la Historia al haberse descifrado sus glifos, que tienen valor fonético, por lo que forman un verdadero lenguaje).2 Mapamundi de las migraciones de Homo sapiens, con el polo norte como centro. Los patrones de migración están basados en estudios del ADN mitocondrial (matrilinear). Los números representan miles de años. África es el punto de partida, leyéndose desde la parte superior izquierda hasta América del Sur en el extremo derecho. Estado social y tecnológico del mundo, hacia 1000 AC. Cazadores-Recolectores Pastores nómadas Sociedades agrícolas simples Sociedades agrícolas complejas/jefaturas Estados Deshabitado Índice 1 Prehistoria, Historia y Arqueología

Yo soy Stan, el perro bloguero y también hablo con Tyler, Chloe y Avery. Menos a sus padres o me echarán de casa y puedo volver a la perrera. No me gustaría perder a mis amigos humanos que tampoco quieren que me vaya, pero, mi blog lo podéis ver en Internet, mi afición es ser un perro bloguero y ver a la perritas grrrrrr perritas bonitas. Es que soy un perro, me gustan las perritas pero, más las caniches. Os voy a contar que yo a Tyler un día le ayude a estar con Lindsay y con su perra pesada que no paraba de ladrar e hice un hoyo del tamaño de la perra de Lindsay. Después de que se fue Lindsay, vi a una pedazo caniche en el parque pero, Tyler no quería ir porque la que la llevaba era Cristin, la niña mas pesada de su instituto, pero yo le dije a Tyler: - Esto es por los colegas, anda porfi! es que enseña mucho tobillo grrrrrr porfi. El dijo: - Vale por los colegas... hola cristin que tal estas? -Bien, que suerte encontrarnos en el parque con nuestros perros! Vamos con el de la astilla en la pata de la perra de Lindsay quería saber que le pasaba a su perra y yo ayudé a Tyler y nunca sabía lo que hacía gestos de que tenia una astilla en la pata pero no lo entendió pero escribí : tiene una astilla en la pata y el no lo entendió, el dijo: -Tiene un bollo en la pata. yo en mi mente dije: -que no se escribir bien y después llame a Tyler por el teléfono y le dije: -tío tiene una astilla en la pata. El le dijo a Lindsay: -Tío tiene una astilla en la pa

A sobre-pesca A causa que ten a sobre pesca é que cando os pesqueiros pescan, fan que no mar halla menos peixes. Outra razón é que cando os pesqueiros pescan, fan que halla peixes en perigo de extinción como, por exemplo, a balea azul. Por último, o exceso de alimento para os depredadores que comen peixe, que hai moitos como, por exemplo, o quenlla, as orcas, os delfíns e as focas. Como consecuencia de todo o anterior, é bo para as persoas pescar, para alimentarse pero non se debe de abusar na pesca porque senón, non haberá suficiente para os depredadores. Iso significa que os pesqueiros deberían ir a pescar pero cando pescan que non pesquen tantos peixes.

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Originalmente en las primeras reflexiones occidentales sobre la literatura, las de Platón, la palabra griega correspondiente a «poesía» abarcaba el concepto actual de literatura. El término «poiesis» significaba «hacer», en un sentido técnico, y se refería a todo trabajo artesanal, incluido el que realizaba un artista. Consecuentemente, era un término que aludía a la actividad creativa en tanto actividad que otorga existencia a algo que hasta entonces no la tenía.3 Aplicado a la literatura, se refería al arte creativo que utilizaba el lenguaje. La poesía griega se caracterizaba por que se trataba de una comunicación no destinada a la lectura, sino a la representación ante un auditorio realizada por un individuo o un coro con acompañamiento de un instrumento musical.4 En su obra La República, Platón establece tres tipos de «poesía» o subgéneros: la poesía imitativa, la poesía no imitativa y la épica. Dado que la reflexión literaria de Platón se halla en el interior de otra mucho más amplia de dimensiones metafísicas, el criterio que usa el filósofo griego para establecer esta triple distinción no es literario, sino filosófico. Platón, en primer lugar, describe la creación dramática, el teatro, como «poesía imitativa» en tanto que el autor no habla en nombre propio, sino que hace hablar a los demás; describe, por su parte, como «poesía no imitativa» a aquella obra donde el autor sí habla en nombre propio, aludiendo en concreto al ditirambo, una composición religiosa en honor de Dionisos; por último, establece un tercer tipo de poesía en el que la voz del autor se mezclaría con la de los demás, los personajes, y ahí es donde sitúa a la épica.5 De esta primera clasifi

París es la capital de Francia y de la región de Isla de Francia. Constituida en la única comuna unidepartamental del país, está situada a ambos márgenes de un largo meandro del río Sena, en el centro de la ... Wikipedia Población: 2.234.105 (ene 2009) Superficie: 105,4 km² Tiempo: 11 °C, viento S a 19 km/h, 82% de humedad

Hola, aquí estamos con Cristian, David, Tails y Sonic el erizo. Vamos con tres noticias y dos entrevistas: a mi hermano Dani y a mi hermano Guiller ahora vamos con la primera noticia 1ª Mi hermano Dani el 13 de marzo estuvo de cumpleaños el miércoles le traje los regalos. 2ª Radio caracola como mola lanza su primera entrada que el titulo de la entrada es 1ºprograma. 3ª Me estoy haciendo famoso como no soy la única radio de dibujos. Y ahora vamos con la entrevista a mi hermano pero primero la publicidad y volvemos. $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ·Hola ya estamos de vuelta vamos con la entrevista a mi hermano Dani que esta en instituto ya sabréis en que curso esta. - Hola Dani buenos días. - Hola Cristian. - ¿De que curso eres? - 4º de la ESO. - ¿Eres muy bueno en matemáticas? - Si se me dan bien. - ¿Que nota le darías a mi radio del 1 al 10? - Un 6. - ¿Cual es tu comida favorita? - Pizza y un bistec con patatas fritas. - ¿Sacas buenas notas en el instituto? - Saco notas regulares. - ¿Que deporte te gusta hacer? - El fútbol.

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El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre.2 Se localiza principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.3 El agua es un elemento común del sistema solar, hecho confirmado en descubrimientos recientes. Puede ser encontrada, principalmente, en forma de hielo; de hecho, es el material base de los cometas y el vapor que compone sus colas. Desde el punto de vista físico, el agua circula constantemente en un ciclo de evaporación o transpiración (evapotranspiración), precipitación, y desplazamiento hacia el mar. Los vientos transportan tanto vapor de agua como el que se vierte en los mares mediante su curso sobre la tierra, en una cantidad aproximada de 45.000 km³ al año. En tierra firme, la evaporación y transpiración contribuyen con 74.000 km³ anuales al causar precipitaciones de 119.000 km³ cada año.4 Se estima que aproximadamente el 70% del agua dulce es usada para agricultura.5 El agua en la industria absorbe una media del 20% del consumo mundial, empleándose en tareas de refrigeración, transporte y como disolvente de una gran variedad de sustancias químicas. El consumo doméstico absorbe el 10% re

El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre.2 Se localiza principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.3 El agua es un elemento común del sistema solar, hecho confirmado en descubrimientos recientes. Puede ser encontrada, principalmente, en forma de hielo; de hecho, es el material base de los cometas y el vapor que compone sus colas. Desde el punto de vista físico, el agua circula constantemente en un ciclo de evaporación o transpiración (evapotranspiración), precipitación, y desplazamiento hacia el mar. Los vientos transportan tanto vapor de agua como el que se vierte en los mares mediante su curso sobre la tierra, en una cantidad aproximada de 45.000 km³ al año. En tierra firme, la evaporación y transpiración contribuyen con 74.000 km³ anuales al causar precipitaciones de 119.000 km³ cada año.4 Se estima que aproximadamente el 70% del agua dulce es usada para agricultura.5 El agua en la industria absorbe una media del 20% del consumo mundial, empleándose en tareas de refrigeración, transporte y como disolvente de una gran variedad de sustancias químicas. El consumo doméstico absorbe el 10% re

El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre.2 Se localiza principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.3 El agua es un elemento común del sistema solar, hecho confirmado en descubrimientos recientes. Puede ser encontrada, principalmente, en forma de hielo; de hecho, es el material base de los cometas y el vapor que compone sus colas. Desde el punto de vista físico, el agua circula constantemente en un ciclo de evaporación o transpiración (evapotranspiración), precipitación, y desplazamiento hacia el mar. Los vientos transportan tanto vapor de agua como el que se vierte en los mares mediante su curso sobre la tierra, en una cantidad aproximada de 45.000 km³ al año. En tierra firme, la evaporación y transpiración contribuyen con 74.000 km³ anuales al causar precipitaciones de 119.000 km³ cada año.4 Se estima que aproximadamente el 70% del agua dulce es usada para agricultura.5 El agua en la industria absorbe una media del 20% del consumo mundial, empleándose en tareas de refrigeración, transporte y como disolvente de una gran variedad de sustancias químicas. El consumo doméstico absorbe el 10% restante.6 El agua es esencial para la mayoría de las formas de vida conocidas por el hombre, incluida la humana. El acceso al agua potable se ha incrementado durante las últimas décadas en la superficie terrestre.7 8 Sin embargo estudios de la FAO, estiman que uno de cada cinco países en vías de desarrollo tendrá problemas de escasez de agua antes de 2030; en esos países es vital un menor gasto de agua en la agricultura modernizando los sistemas de riego.6

Hola aquí estamos en nuestra radio con tres noticias y 2 entrevistas. -Blanca y Lydia forman una nueva radio:¡Radio Caracola! -Mi radio se está haciendo muuuuy famosa, ¡como no! -Dani y Anxo se van de radio famosos, ¡que pena! ¡buaaaa! Y ahora las entrevistas a Antón y Raquel. ENTREVISTA A ANTÓN: -Hola Antón -Hola -¿Te gusta mucho tu radio? -Sí, muchísimo -¿Cómo te gustaba más radio famosos?: ¿Con, o sín Dani y Anxo? -Me da igual -¿Sabes por qué se fueron? -No ENTREVISTA A RAQUEL: -Hola Raquel -Hola. -¿Estás contenta de que exista Edmodo? -Sí, la verdad es que sí, porque así puedes hablar con la gente en otros lugares. -¿Que nota le darías a mi radio del 1 al 10? - Un 6 -¿Crees que Radio Caracola tendrá mucho éxito?, lo digo porque todo el mundo dice que sí, incluso yo -Sí porque empiezan con buen pie. esto es todo por hoy hasta la próxima, chao.

Entrevista a un mecánico Hola, hoy vamos a entrevistar a un mecánico, e intentaremos averiguar información sobre una caja de cambios. -¿Qué es una caja de cambios? Es la manera de transmitir la potencia controlada a la transmisión de las ruedas. -¿Cuál es su funcionamiento? Invertir en sentido contrario para obtener la marcha atrás y tienen entre 5 y 6 velocidades para avanzar hacia delante más rápido o más lento. -¿Que partes tiene en su interior? Tiene un árbol primario que recibe la misma velocidad que él motor, y tiene un árbol intermedio que consta de varios piñones en forma de corona que sirve para entrelazar entre el árbol secundario. Además también tiene un eje de marcha atrás.

Radio espacio Ya hemos vuelto a nuestra radio, Radio Espacio. Hoy hemos jugado un partido contra 6A y 6B quedamos en patados Samuel saco del medio pegó arriba, Kico le pego a la pelota y gol de Kico de cañito. están haciendo muchas trampas por que los de 6A no saben jugar al fútbol.Volveremos después de la publicidad. _________________________________________________________________________________ Ya estamos aquí.con Radio Espacio. Han contado que un niño está en el espacio exterior, bueno ahora vamos con unas preguntas Antón y a Samuel -Primera pregunta ¿os gusta mucho buestra radio? -¡Si! muchisimo -¡por qué! porque hacemos cosas graciosas. -¡Siguiente pregunta! quien creo ¡Gondoradio!Antón y Samuel. -!Quien os dio esa idea para hacer Gondorradio¡ !parte de Gonzalo y parte de la Profe¡ Bueno, esto fue todo de las preguntas de John y kico chao chao.