Podcast IDACH Insituto-del-Aborigen-del-Chaco

Entrevista sobre la urbanizacion en donde La presidenta destacó que el trabajo del organismo en el barrio Toba se inició meses atrás con la presentación del proyecto y las reuniones preliminares con los vecinos. «El trabajo comenzó mucho antes con la participación de los vecinos y las visitas realizadas por los técnicos del Instituto a cada una de las familias, logrando consensuar todo el proyecto desarrollado que representará un verdadero cambio para esta parte de la ciudad»

2º MEDIA HORA FORMOSA: ATACARON A LA FAMILIA DE FELIX DIAZ Entrevista: FELIX DIAZ – gentileza indymedia pueblos originarios CÓRDOBA: PIEDRA BLANCA JORNADA DE SOCIO CULTURAL Y DE RESISTENCIA. Entrevista: RAUL (UNO DE LOS POSEDORES DE LA DIGANA LUCHA POR LA TIERRA) Entrevista: RALY BARRIONUEVO, PAOLA BERNAL Y AMPARO SANCHEZ( ARTISTAS QUE SE SOLIDARIZAN ANTE LA LUCHA DE PIEDRAS BLANCA-

1º MEDIA HORA Instrucción del programa de los conductores Micros Presentación del programa: Bashe y Viyen sonriente - EVALUACION DE LA GESTION DEL DIPUTADO EGIDIO GARCIA- - Entrevista: EGIDIO GARCIA - AUDIENCIA PUBLICA POR EL PROYECTO DE VIVIENDAS EN Bº TOBA- -Entrevista: ANTONIO PATRICIO - BAIN –BUENOS AIRES INDIGENA- Entrevista: Laly Salazar LECTURA, MAS NOTICIAS SPOT/ MICRO SOBRE EL DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS.

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en esta segunda parte del programa, compartiremos testimonios sobre el proceso de la educación bilingue e intercultural dentro de este marco se realizara un encuentro en buenos aires, y daremos información sobre las fecha de pago para los beneficiarios de las becas de alumnos indígenas de la provincia del chaco.

programa radial, con contendido de la situación y lucha de los pueblos originarios de la provincia del chaco y otras provincias. En esta edición compartiremos testimonios sobre la constitucionalidad de la nueva ley de medios, que la corte suprema de la nación dio lugar a la misma para democratizar la palabra.

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Sobre la cumbre ............ ................. ................. ................. ................. ................. ................ ................ ................ ................ ............... ................ ................ ................ ...................

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Abriendo Camino primera parte del programa del 19 de Septiembre del 2013 ......... ......... ......... ...... . ........ ........ .......... ......... .................. ............. ............... .............. ............ ............ ........... ............... ................

Entrevista en Crudo a Ezequiel Bejarano por la nueva ley de Educacion en la provincia del Chaco!!! ..... .. .......... .......... ......... .......... ........... ........ ...... ......... ........... ......... ............ ............ ........ .... ........ .......... ..........

Entrevista en Crudo Para el programa Abriendo Camino ............ ............... .......... ............ .... ........ .................... ........... ........... ......... ........ ...... ............ ......... .......... ............ .............. .... .

En este programa hablamos todo sobre el debate de la ley de Educacion en Chaco... ................ ............ ..... ........ ........... ............. .......... ............ ............. .......... ......... ................. .................. ................ ......... ............... .

Programa dedicado al debate a la ley de Educacion en la provincia del Chaco... ..... ............... .......... .......... ............ .......... ................. ................ ............ ............ .......... ........... .............. .............. ......... .........

Aqui esta el audio del del discurso de uno de los Anciano dirigentes de la comunidad Qom en la provincia del C haco hablandole a todos los presentes en el recinto de la camara de diputados en la provincia del Chaco, este discurso fue en medio del debate sobre la ley de educacion que se busca aprobar en la provincia del chaco!!! Contra la postura de los gremios que no quieren reconocer la educacion bilingue y esta propuesta de sancionar la ley de gestion comunitaria indigena .... . . ......... ....... ....... ......