La radio en el aula

El Centro de Educación de Personas Adultas de Arucas y Firgas produce el cuarto y último programa de la temporada de ‘La radio en el aula’ que emite Radio Arucas. Encarnación Falcón, Juana Alonso, Casildo Giraldo, Dolores Morales, Vicente Henríquez, Antonio Betancor, Loly Macías, Ana González, Mª Carmen Reyes, Carmen Santana, Domingo Pérez, Carmen Sauca, Rosario Giraldo, Lucía Ruiz, Josefa González y Mª Jesús Falcón dieron la sorpresa con su carácter risueño y desenfadado. Los participantes tienen entre 60 y 80 años y, tras regalar a sus descendientes una formación y unos valores centrados en el bienestar, han decidido retomar el aprendizaje y ampliar su nivel cultural. En la despedida estuvieron acompañados de la directora y docente del CEPA, Montse Tramunt, quien por primera vez interviene en la radio pública de nuestro municipio. ‘La radio en el aula’, presentado por Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio. 'La radio en el aula' se emite los miércoles a las 12 horas. Redifusión: los domingos a las 12.30 horas. Radio Arucas, ¡Escucha y verás!

¿Eres feliz? La felicidad en ‘La radio en el aula’ Paqui Mendoza, Magnolia Jiménez y Carlos Peña, alumnos del Centro de Educación de Personas Adultas de Arucas - Firgas, abordaron en el programa ‘La radio en el aula’ de Radio Arucas el tema “La Felicidad”. Al espacio asistió como invitado Bonifacio Cabrera Santana, una persona que se ha dedicado a escuchar durante muchos años y ha llevado a la práctica otras formas de vivir que nos describe en el programa. Grandes maestros de las diferentes artes han hecho a lo largo de sus vidas alusión a la felicidad. Así, mientras Benjamín Franklin decía que “La felicidad humana generalmente no se logra con grandes golpes de suerte, sino con pequeñas cosas que ocurren día a día”, Tolstoi señalaba que la felicidad consiste en que “tenemos que apreciar lo que tenemos y no desear con exceso lo que no tenemos”. Lo cierto es que, mientras los filósofos, eruditos o pensadores de todas las épocas, reflexionaban sobre la felicidad, esta sigue siendo un deseo a cumplir por parte de muchas personas. En ‘La radio en el aula’ exploramos el mundo complejo y sencillo de la felicidad, qué cosas están a nuestro alcance para ser un poco más felices y sobre todo, dónde podemos hallarla. ‘La radio en el aula’, presentado por Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio.

El Centro de Educación de Personas Adultas de Arucas-Firgas en ‘La radio en el aula’ Las barreras arquitectónicas es el tema central del programa ‘La radio en el aula’ de Radio Arucas que produce el Centro de Educación de Personas Adultas de Arucas-Firgas. Guaxara Alonso, Vicente Rodríguez, Aaron Santana y Teri Marrero, alumnado del centro, abordan diferentes aspectos relacionados con las barreras arquitectónicas con las que se encuentran la comunidad, aún existiendo normativas legales que regulan y exigen que todos los espacios tanto públicos como privados tienen que reunir el acondicionamiento que permita seguridad y acceso a la ciudadanía, y con carácter prioritario a las personas que cuenten con algún tipo de minusvalía. Teniendo en cuenta que muchas de las responsabilidades en esta materia recaen en el Gobierno de España, ‘La radio en el aula’ cuenta con la participación de Mª Esther Suárez Marrero, concejala de Tráfico, Planes de Inversión e Infraestructuras, Contratación y Aguas del Ayuntamiento de Arucas. Con esta entrevista pudimos acercarnos al Plan de Inversiones en Infraestructuras Municipal en el que se recogen todas las obras de acondicionamiento y rehabilitación que se están llevando a cabo en todo el municipio. ‘La radio en el aula’, presentado por Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio. 'La radio en el aula' se emite los miércoles a las 12 horas. Redifusión: los domingos a las 12.30 horas. Radio Arucas, ¡Escucha y verás!

Las prospecciones petrolíferas en aguas canarias a debate en ‘La radio en el aula’ El Centro de Educación de Personas Adultas de Arucas – Firgas produce este programa de ‘La radio en el aula’, de Radio Arucas, dedicado a las polémicas prospecciones petrolíferas en aguas canarias. Según se destaca en el espacio, “Hablamos mucho de naturaleza, contaminación y demás historias, pero, ¿no seremos un poco hipócritas respecto a este tema? En la época en que vivimos es raro encontrar una persona que si tuviese oportunidad no se comprase un coche con 200 Cv, viajara en avión, cogería el coche para recorrer 5 kms en vez de ir andando, tendrá móviles de última tecnología, portátil… cuyas baterías son altamente contaminantes si no las reciclas correctamente”. El alumnado del centro entrevista a Mario Marrero, vicepresidente de La Vinca Ecologistas en Acción; Sebastián Guerra, concejal del Partido Popular; y a Gustavo Martín, concejal del Nueva Canarias en el Ayuntamiento de Arucas. En esta primera producción, el alumnado abre también a los oyentes de la radio pública las puertas del Centro de Educación de Personas Adultas de Arucas – Firgas al que acuden diariamente. Exponen los diferentes proyectos europeos en los que están inmersos y cuál es la situación del centro actualmente, número de matriculas en este curso y qué niveles se cursan. ‘La radio en el aula’, presentado por Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio. 'La radio en el aula' se emite los miércoles a las 12 horas. Redifusión: los domingos a las 12.30 horas. Radio Arucas, ¡Escucha y verás!

Los conflictos amorosos en ‘La radio en el aula’ El programa ‘La radio en el aula’ de Radio Arucas centra su atención en los conflcitos amorosos protagonzados por los jóvenes de nuestro muncipio. María Jorge, Raquel Jiménez Doramas Jiménez, Brian Quevedo y Nereida Rivero, del Colegio La Salle Arucas, entrevistan a la psicóloga clínica Ivana Hernández Santana, de la Concejalía de Políticas de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres del Ayuntamiento de Arucas. Los adolescentes están en edad experimentar y descubrir el amor y en la cabeza en cada uno de ellos se formulan muchas dudas y preguntas sobre cómo actuar ante un conflicto con sus parejas o a la hora de encontrar novio o novia. Los jóvenes destacan en el programa que “si en realidad amamos, nunca deberíamos calificar a la otra persona como ‘nuestra media naranja’, como tan habitualmente se dice en el llamado ‘amor romántico’ ya que somos personas completas e independientes aunque estemos emparejadas”. ‘La radio en el aula’, presentado por Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio. 'La radio en el aula' se emite los miércoles a las 12 horas. Redifusión: los domingos a las 12.30 horas. Radio Arucas, ¡Escucha y verás!

Les ofrecemos el cuarto programa del Colegio La Salle en el que han hablado con Rafael Rodríquez,director de teatro y Alicia Hernández,Licenciada en historia del arte.

Los alumnos de este centro nos ofrecen tres entrevistas donde se analiza el pasado y presente de la Unión Deportiva Las Palmas a través del testimonio de Manolo López;Juan Carlos Valerón Y Manuel Pablo

La Ley del Aborto en el programa 'La radio en el aula' El espacio está producido por estudiantes del Colegio La Salle Arucas El alumnado de 4º de la ESO del Colegio La Salle ha realizado este miércoles el programa ‘La radio en el aula’ en Radio Arucas. Kiara Cabrera, Carla González, Lorena Guerra, Alodia Pérez, Lara Pérez y Claudia Falcón abordaron como tema central del programa la Ley del Aborto. Las alumnas elaboraron un cuestionario a dos políticas municipales que están en contra o a favor de esta nueva legislación. Para ello invitaron a Aurora Moreno Santana, diplomada en Magisterio y concejala de Políticas de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, Juventud, Patrimonio Histórico y Solidaridad del Ayuntamiento de Arucas y a Mª del Carmen González Medina, concejala en la oposición, diplomada en Estadística e Investigación Operativa y agente de Igualdad de Oportunidades. Las alumnas plantearon cuestiones como ¿En qué aspectos cree que favorece esta ley a las mujeres? ¿Qué aspectos consecuentes puede percibir con dicha ley? ¿Han contado con la palabra de una mujer para aceptar esta ley? ¿Cree que esta reformación servirá para bien a las mujeres? Estas y otras preguntas quedaron resueltas con la exposición que realizaron tanto Aurora como Mª del Carmen. ‘La radio en el aula’, presentado por la trabajadora social Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio. 'La radio en el aula' se emite los miércoles a las 12 del mediodía. (Redifusión: el domingo a las 12 horas). Radio Arucas, ¡Escucha y verás! Fotografía: Radio Arucas.

La Ley del Aborto centra el programa 'La radio en el aula' producido por estudiantes del Colegio La Salle Arucas El alumnado de 4º de la ESO del Colegio La Salle ha realizado este miércoles el programa ‘La radio en el aula’ en Radio Arucas. Kiara Cabrera, Carla González, Lorena Guerra, Alodia Pérez, Lara Pérez y Claudia Falcón, nos han hablado del centro donde cursan sus estudios y abordaron como tema central del programa la Ley del Aborto. Las alumnas elaboraron un cuestionario a dos políticas municipales que están en contra o a favor de esta nueva legislación. Para ello invitaron a Aurora Moreno Santana, diplomada en Magisterio y concejala de Políticas de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, Juventud, Patrimonio Histórico y Solidaridad del Ayuntamiento de Arucas y a Mª del Carmen González Medina, concejala en la oposición, diplomada en Estadística e Investigación Operativa y agente de Igualdad de Oportunidades. Las alumnas plantearon cuestiones como ¿En qué afectaría la nueva Ley a la población? ¿Por qué no se le ofrece el derecho a la mujer de decidir? Estas y otras preguntas quedaron resueltas con la exposición que realizaron tanto Aurora como Mª del Carmen. En cambio no todas las dudas expuestas por las estudiantes de La Salle quedaron por aclarar por falta de tiempo con lo que se decidió que el miércoles de la semana que viene se abordará de nuevo en ‘La radio en el aula’ la controvertida Ley del Aborto. ‘La radio en el aula’, presentado por la trabajadora social Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio. 'La radio en el aula' se emite los miércoles a las 12 del mediodía. (Redifusión: domingo 12 horas). Radio Arucas, ¡Escucha y verás!

El programa ‘La radio en el aula’ de Radio Arucas alcanza la edición número 8 de la presente temporada. A lo largo de los últimos meses se ha abordado diversas temáticas que tienen como protagonistas a una etapa muy especial de la vida como es la adolescencia. En este espacio de media hora, un grupo de estudiantes abren las puertas del centro educativo al que acuden diariamente, plantean abiertamente sus inquietudes, miedos o desconocimientos. Música y músicos, redes sociales, adolescencia, prensa y medios de interacción son algunas de las temáticas que los jóvenes han tratado durante estas últimas 8 semanas. En ‘La radio en el aula’ de este miércoles Saúl Ponce, Yanet Hidalgo, Anabel Jesús, Julio Martinez, Alexander Navarro y Yazmina Santana, del I.E.S. Bañaderos Cipriano Acosta, vinieron dispuestos a adquirir más conocimientos a raíz de un paseo que quisieron llevar a cabo por el municipio. Con el fin de que este paseo sea más seguro y más ameno decidieron invitar a Esther Suárez Marrero, tercera teniente de alcalde del Ayuntamiento de Arucas y concejala de Infraestructuras y Planes de Inversión, Aguas y Tráfico; y a Nayra Alemán Ojeda, consejera del Cabildo de Gran Canaria y personal de confianza en el Ayuntamiento de Arucas. ‘La radio en el aula’, presentado por la trabajadora social Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio.

La prensa rosa en ‘La radio en el aula’ Un grupo de Alumnos del IES Bañaderos - Cipriano Acosta ha producido la última edición del programa ‘La radio en el aula’ de Radio Arucas. En su cuarto espacio abordaron todos los aspectos relacionados con la llamada “prensa rosa” y para ello contaron con la intervención de la periodista Fátima Santana Plata. Fátima actualmente trabaja en la redacción y realización de directos para Informativos Telecinco. En diciembre de 2011 cubrió la crisis volcánica en la isla de El Hierro. Ese mismo año trabajó como productora en el programa Canarias Directo, de la Televisión Canaria e hizo colaboraciones para Informativos Telecinco, realizando directos y labores de redacción en Canarias a través de Media News Canarias. ‘La radio en el aula’, presentado por la trabajadora social Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio. 'La radio en el aula' se emite los miércoles a las 12 del mediodía. (Redifusión: domingo 12 horas). Radio Arucas, ¡Escucha y verás!

¿Has leído alguna vez las condiciones de servicio de Facebook? ¿Sabes qué es lo que hace esta red social con nuestros datos y con la información que generamos en su plataforma? En el programa de Radio Arucas ‘La radio en el aula’ navegamos y nos sumergimos en las cláusulas de esta red que cuenta con 1230 millones de usuarios activos Aunque Facebook indique que somos los propietarios de los derechos de los contenidos que subimos (nuestras fotos, nuestros vídeos...), la red social de Mark Zuckerberg se auto-atribuye una licencia de uso mientras seamos usuarios del servicio y, por tanto, puede usar nuestros contenidos o los que generemos en aplicaciones conectadas con Facebook. Dicho de otra forma, cuando subimos una foto a Facebook, el servicio tiene derecho de usarla y puede mostrar nuestra foto de perfil en el widget que se usa en una web o usar un vídeo subido en otra sección aunque, eso sí, la visibilidad de los contenidos depende de nuestra propia configuración de privacidad (y si hemos acotado la visualización de los contenidos que hemos publicado). Para muchos adultos, que los jóvenes accedan a las redes sociales no es una opción agradable, sin embargo, es parte de la realidad de la época actual. Todos, empezando por los adultos de la familia, estamos inmersos dentro de esta nueva era de la comunicación, aunque a veces parece que estuviéramos más aislados, más incomunicados en este binomio de modernidad y tecnología. Hace un tiempo nos preguntábamos si la participación de los jóvenes en las redes sociales era o no conveniente. Hoy, ante el avance de esta modalidad de participación, los padres deben prestar atención a cómo se utiliza convirtiéndolo en un espacio seguro para los hijos porque la red presenta algunos peligros. Son muchas las personas que se manejan en las redes sociales sin saber algunos detalles importantes que desvelamos en el programa de Radio Arucas, ‘La radio en el aula’, en el que ponemos de manifiesto el alcance que tienen actualmente las redes sociales. Cuando eliminamos por ejemplo un contenido de Facebook, no es descabellado pensar que éste desaparezca de la red social; sin embargo, las cosas no son tan simples. Facebook nos avisa que aunque borremos algo puede que no desaparezca del todo porque, como buena empresa tecnológica, guarda copias de seguridad de sus bases de datos y contenidos y los retiene durante un tiempo para poder recuperar información. Por tanto, aunque borremos algo, lo más seguro es que Facebook lo siga conservando. Al usar Facebook consentimos que nuestros datos se almacenen en Estados Unidos y, por tanto, les aplique la legislación vigente en el país. De todas formas, hay una curiosa excepción para los usuarios de Alemania que cuentan con unas condiciones especiales tras los distintos procesos legales contra la red social en este país. (Alt1040.com). Sin dudas, la mejor forma de cuidar a los hijos en los espacios virtuales es con responsabilidad y participación. Para ello es necesario aprender a usar estas herramientas, y ser partícipes de su vida. El programa de este miércoles está producido por Aroa Santana, Dan Alonso, Carina Santana, Selene Díaz, Daniel Espino, alumnos del IES Bañaderos - Cipriano Acosta. Los estudiantes entrevistaron a Juan Pedro Gómez Marrero, jefe de proyectos del Servicio de Informática de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias; y a Ramón García Well, técnico de la Concejalía de Nuevas Tecnologías del Ayuntamiento de Arucas. Para conocer algo la realidad actual del uso de las redes sociales entre los estudiantes del IES Bañaderos - Cipriano Acosta, los jóvenes realizaron una encuesta en el instituto. Para ello, pasaron un cuestionario con 4 preguntas a 252 alumnos desde 1º a 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato, cuyas edades están comprendidas entre los 12 y los 18 años. Cuatro cuestiones que nos acercan a la realidad de cómo les influye las redes sociales en la adolescencia y en el propio centro. Las preguntas fueron: - 1 ¿Cuánto tiempo pasas utilizando alguna red social? - 2 ¿En cuántas redes sociales estás inscrito? - 3 ¿Para qué las utilizas habitualmente? - 4 El uso del móvil predomina, ¿en qué parte del día? Los datos más destacados del vaciado de dicha encuesta son: El 47% dedica más de tres horas al día a conectarse a las redes sociales. El 65 % tienen perfil abierto en más de tres redes siendo las más comunes Facebook, Tuenti, Twitter, Instagram, Telegram, Line, Snapchat o Whatssap. El uso que se hace de las redes es mayoritariamente para chatear (50 %) y luego para compartir fotos (36 %). El horario en que más se usa es la tarde - noche (60 %). Los estudiantes del del IES Bañaderos - Cipriano Acosta resumen en ‘La radio en el aula’ que “podemos exponer los aspectos positivos del uso de las redes sociales: favorecer el contacto entre varios individuos, hacer nuevas amistades, es de fácil uso, aprendemos a manejar nuevas tecnologías, aumenta nuestro conocimiento para buscar información y nos permiten estar informados. En cuanto a los aspectos negativos: hay mucho desconocimiento en las condiciones de uso de las redes sociales, nos afecta en nuestra vida cotidiana, en el afecto hacia los amigos, puedes conocer gente indeseada, podrías sufrir cyberbulling y/o sexting, acoso a través de las redes. Cada vez más se va haciendo impensable la separación de nosotros, lo jóvenes, de este invento llamado internet, crea adicción, nos lleva al ocio y a la pereza, puede incluso afectar a la alimentación. Por contra, también nos abre nuevas puertas hacia la modernidad, hacia las nuevas tecnologías, los datos, la información...” ¿Todo lo que se cuelga en las redes sociales se queda ahí? ¿Se puede eliminar? ¿Nos vigilan de alguna forma? Todas las respuestas las encuentras en este podcast.

El alumnado del IES Cipriano Acosta de Bañaderos hablan de las relaciones personales durante la adolescencia en ‘La radio en el aula’ Zayna García, Yaiza Déniz, Ana Arencibia, Pablo Martín y Yeremi Pérez, estudiantes del IES Cipriano Acosta de Bañaderos, entrevistan en el programa de Radio Arucas ‘La radio en el aula’ a la psicóloga María Bethencourt Jorge, profesional del Programa Rumbo Opción 3 que aplica Servicios para la Dirección General de Protección al Menor y a la Familia y para la Fiscalía de Menores. Con ella abordan las relaciones personales en la adolescencia, un tema que han escogido por la importancia que tienen, en su vida diaria, los cambios que están experimentando en su cuerpo y mente. Durante el programa realizan también un repaso por las relaciones entre iguales, familiares y en pareja.

La música protagoniza el programa ‘La radio en el aula’, producido por el alumnado del IES Cipriano Acosta de Bañaderos El espacio radiofónico que emite Radio Arucas los miércoles al medio día está incluido en el Proyecto Educativo ‘Expresiones’ Un grupo de alumnos del IES Cipriano Acosta de Bañaderos se unen de nuevo al programa de Radio Arucas ‘La radio en el aula’ y lo hacen con fuerza, profesionalidad y frescura para hablar de la música. Estudiantes de 3º de la ESO son los encargados de producir cinco programas, coordinados por el tutor Jorge Lorenzo y la orientadora Oti Oliver. Davinia González, Beatriz López, Jorge Hernández, Cristina Vega y Luis Ramírez, han desarrollado este espacio en torno a la música como parte de nuestra cultura y formación continua. Los estudiantes entrevistaron a Juan Ramón Martín Trujillo, músico y secretario del Conservatorio Superior de Música de Las Palmas de Gran Canaria. Con él hablaron de las características y curiosidades de instrumentos como la trompeta. ‘La radio en el aula’, presentado por la trabajadora social Elena Socorro, pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio.

La radio en el aula’ forma parte de ‘Expresiones’, un proyecto que nace con el objetivo de ofertar a los Centros Educativos de Arucas distintos programas, actividades y encuentros complementarios destinados a favorecer y apoyar a la educación en valores que se realiza desde las aulas. ‘Expresiones’ ofrece espacios formativos, informativos y experimentales en los que se desarrollan charlas y talleres dinámicos impartidos por personal de las diferentes concejalías del Ayuntamiento de Arucas y técnicos de otros organismos, tanto públicos como privados.

Hoy miércoles, 5 de febrero, en el espacio semanal "La Radio en el Aula", alumnos de 2º de la ESO del I.E.S, Arucas Domingo Rivero, Yamiley Medina, Jesús González, Alain Ventura,trasladaron a los oyentes sus dudas y desconocimiento sobre la Nueva Ley Orgánica para la mejora de calidad educativa, la LOMCE. Partiendo de la base que toda reforma que se quiera aplicar es porque lo existente no funciona, y no tienen buenos resultados, ¿por qué existen tantas huelgas y manifestaciones a lo que se recoge la LOMCE? Para resolver y acercarnos a esta nueva etapa que se avecina en el ámbito educativo han contado con la colaboración de Don Adolfo Padrón Berriel, maestro de profesión, forma parte de Canarias por la Izquierda, y miembro del sindicato COBAS Canarias. Don Adolfo nos ha expuesto las ventajas y desventajas de la nueva Ley, a qué colectivo perjudica, que pasa con determinadas materias, que va a suceder con las becas?????? estas son algunas cuestiones que se han debatido hoy en este espacio educativo que es; La Radio en el Aula.

El profesorado canario está recibiendo formación específica para abordar los casos de acoso escolar en las aulas Se ha creado un Programa que proporciona cabida, entre otros, a los servicios de prevención y convivencia escolar, así como a la ayuda inmediata al alumnado que sufriera el acoso entre iguales El programa de Radio Arucas ‘La radio en el aula’ inicia una nueva temporada y lo hace tratando el acoso escolar con un grupo de alumnos del IES Arucas Domingo Rivero. En el espacio los jóvenes entrevistan a María Jesús López, coordinadora de Convivencia de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. El Acoso Escolar consiste en un continuado y deliberado maltrato verbal o modal que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objeto de someterle, amilanarles, intimidarles, amenazarles u obtener algo mediante chantaje y que atenta contra la dignidad del niño y sus derechos fundamentales. ‘La radio en el aula’ pertenece al proyecto educativo ‘Expresiones’ el cual aglutina a buena parte de las concejalías del Ayuntamiento de Arucas para llevar un amplio abanico de actividades a todos los centros educativos del municipio.

El dopaje centra hoy el programa ‘La radio en el aula’ Estudiantes del IES Santiago Santana entrevistaron al médico y profesor titular de actividad física y salud de la ULPGC, Antonio Ramos Gordillo Guize Afonso, Emma Brito, Débora, García, Jeannine Pérez, Ainhoa Rivero, Ada Rodríguez, William Roque y Christopher Santana estuvieron acompañados de la profesora Alicia Benítez y de la trabajadora social, y presentadora de ‘La radio en el aula’, Elena Socorro. ‘La radio en el aula’ se emite los miércoles a las 12 del mediodía y forma parte del proyecto educativo ‘Expresiones’.

Un grupo de estudiantes de Arucas, del IES Santiago Santana, participaron hoy en el programa ‘La radio en el aula’ que emite Radio Arucas los miércoles a las 12 del mediodía. En el espacio, que forma parte del proyecto educativo ‘Expresiones’, abordaron el tema del acoso escolar con la psicóloga Marcela Zanetti.

Hoy en el programa ‘La Radio en el aula un grupo de estudiantes del IES Santiago Santana hablaron de los trastornos alimenticios. En el espacio intervino el médico pediatra del Centro de Salud de Arucas, Alberto Dehesa. Los jóvenes le plantearon todas sus dudas relativas a la anorexia o bulimia. ‘La radio en el aula’ se emite los miércoles en radio Arucas a las 12 del mediodía. La trabajadora social Elena Socorro se encarga de presentar este programa que forma parte del proyecto educativo ‘Expresiones’.