Sildana

La innovación es un proceso de transformación para lograr el cambio. Cuando los países plantean sus políticas, deben considerar elementos esenciales para lograr un cambio significativo, de todo el sistema. Ofreciendo la posibilidad de transformación del modelo económico, político y social, como lo define Corona Treviño (2010) que las “políticas de ciencia, tecnología e innovación, han estado estrechamente vinculados al estudio de los sistemas de innovación”. Por lo tanto, hay que considerar la innovación en todos los campos del conocimiento, de esta manera se puede hacer un acenso a la transformación en todos los aspectos del entono nacional. La OCDE adopta a mediados de los años 80 la noción. Forjando la “interpretación generalizada del enfoque de sistemas de innovación”.

La evaluación facilita al docente la información, para hacer un alto y retroalimentar los saberes, si han quedado con algunas dudas o que se requiera una nueva explicación, dado que los estudiantes aprenden de a cuerdo a su estilo de aprendizaje y las técnicas utilizadas. También para valora el proceso de enseñanza y validar las estrategias y recursos utilizados en el proceso. De a cuerdo a los hallazgos arrojados por la evaluación, como docente puedo tomar la decisión de restructurar la planeación y todos los elementos que intervienen, con el propósito de generar una evaluación autentica, que favorezca el aprendizaje significativo. Porque la evaluación debe ser continua, integral y sistemática, de esta manera se esta trabajando las dimensiones del ser y las competencias, que se requieres par un aprendizaje para la vida.

Este es un podcast, en el cual expongo una experiencia de aprendizaje, para promover el valor de la solidaridad; la inspiradora de esta experiencia es María Magdalena Galiana Lloret en el año 2005 y el 2006, a través de la emisora “Radio Solidaria Amiga, Online, La Radio Que Siempre Te Acompaña”.. Es un proyecto que ha tenido reconocimiento y ha participado en dos congresos internacionales. También fue invitada a diferentes emisoras, para entrevistas sobre el proyecto. Este proyecto fue publicado en Hernández, y Pennesi, Sobrino, Vázquez, (Coord.). (2011).