sofialidiethmatematicas escolares1

Llegar a ser matemáticamente competente esta ligado al desarrollo de la comprensión del contenido matemático. Comprender esta vinculado a saber cual es el significado y como funcionan los procedimientos. El la situación hipotética uno de el maestro D. José si logra la competencia matemática porque los alumnos logran hacer suyo el aprendizaje, lo vinculan con sus propias experiencia y logran dar explicación del mismo Esta actividad matemática es la que permitirá desarrollar en los alumnos la competencia didáctica al desarrollo de la comprensión del contenido matemático, permitiendo establecer relaciones entre ellos y ser utilizados y adaptados a situaciones nuevas. Para potenciar el desarrollo de la competencia matemática. El maestro debe planear el contenido matemático, interpretar las producciones de sus alumnos y ser explícito en lo que va a considerar. Relacionar y mejorar las estrategias que en un inicio se generaron Ser competente matemáticamente debe relacionarse con ser capaz de resolver los problemas así como la posibilidad de argumentarlas.