Tàndem

Entrevistem Carmen Rodríguez Gonzalo, doctora en Didàctica de la Llengua i professora del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura (Facultat de Magisteri), del Màster en Professorat de Secundària i del Màster d’Investigació en Didàctiques Específiques de la Universitat de València. Dirigeix el Grup d’Investigació en Ensenyament de Llengües (GIUV-2013-081) i la seua recerca se centra, prioritàriament, en la didàctica de la llengua escrita, en l’ensenyament de la gramàtica i en les relacions entre ús i reflexió sobre la llengua, temes sobre els que ha publicat diversos articles (Articles, Caplletra, Cultura y Educación, Lenguaje y Textos, Revista Iberomericana de Educación entre d’altres) i capítols en llibres com ara Seqüències didàctiques per aprendre gramàtica, El tractament integrat de llengües (Graó), El verbo y su enseñanza (Octaedro) o Grammar at School (Peter Lang). És la co-organitzadora dels Congressos Internacionals sobre l’Ensenyament de la Gramàtica (Congram), celebrats a València en 2014 i 2016 i a Barcelona en 2019. És membre del consell de direcció de les revistes Articles de Didàctica de la Llengua i la Literatura i Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura. En l’actualitat dirigeix el projecte I+D “L’elaboració d’una gramàtica escolar interlingüística: cap a un ensenyament reflexiu de les llengües en contextos multilingües” (Egramint), en el qual participen investigadores de UV, UJI, UVIC-UCC, UAB, UCA i UNILEON.

A aquesta nova entrevista parlem amb una nova membre del Comité Científic del VI Congrés d'Escola Valenciana: Susanna Tesconi. Professora dels estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicacions de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), es va doctorar en Educació per la Universitat Autònoma de Barcelona i és membre del grup DARTS, que es dedica a investigar les interseccions d’art, tecnologia i societat. La seua especialitat és l’estudi de la interacció entre processos d’aprenentatge i tecnologia. En aquest àmbit, se centra a acompanyar les persones en el desenvolupament dels seus propis dispositius, eines i entorns. Des de 2010 ha dissenyat i implementat laboratoris i programes educatius relacionats amb el disseny d’interacció i la fabricació digital per a diferents institucions com ara Tabakalera–Centro Internacional de Cultura (Donostia) i el Museu del Disseny de Barcelona. Des de 2014 és també integrant de la Fablearn Fellowship, impulsada pel Transformative Learning Technologies Lab, de la Universitat de Stanford i la Universitat de Columbia

Entrevistem una nova dona membre del Comité Científic del VI Congrés d’Escola Valenciana: Anna Esteve. Anna Esteve és doctora en Filologia Catalana i professora del Departament de Filologia Catalana a la Universitat d’Alacant. Forma part del Grup d’Estudis Transversals, amb el qual ha participat en l’organització de diversos seminaris internacionals, i del Grup de Recerca de Literatura Contemporània de la UA. Les seues línies d’investigació principals són la literatura catalana actual (especialment la literatura autobiogràfica), la didàctica de la literatura i la literatura infantil i juvenil catalana, matèria sobre la qual imparteix una assignatura a la Facultat d’Educació. Actualment és vicedegana de Qualitat i Política Lingüística en aquesta mateixa facultat.

Aquesta és la tercera entrevista a una de les dones que formen part del comité científic del VI Congrés d'Escola Valenciana. En aquest capítol entrevistem Consol Aguilar, catedràtica d’Escola Universitària del Departament de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura de l’UJI. També és directora del Grup d'Investigació “Didàctica de la Llengua i la Literatura i Pedagogia Crítica”(creat l‘any 2000) i directora del Grup d’Innovació Educativa “Educació crítica i gènere”(creat l’any 2013). Aguilar ha dirigit projectes lligats a l’educació de les dones i la memòria històrica educativa. També ha participat com a investigadora amb el grup d’investigació FRAC de la Universitat de Barcelona i en diversos projectes I + D dirigits des del CREA de la Universitat de Barcelona, com ara “Violència de gènere a les universitats espanyoles” i “Actes comunicatius i superació de les desigualtats socials en les relacions de gènere”.

Aquesta és la segona entrevista a una de les dones que configuren el Comité Científic del VI Congrés d'Escola Valenciana. Hui entrevistem a la professora Eva Mestre, professora del Departament de Lingüística Aplicada de la Universitat Politècnica de València. La recerca de Mestre està centrada en la pragmàtica, l’ensenyament de l’anglés i l’estudi de corpus.

A aquest podcast encetem una ronda d'entrevistes a les dones que configuren el comité científic del VI Congrés d'Escola Valenciana. A aquesta primera entrevista, parlem amb Adela Costa, que ha estat professora de la facultat de magisteri de la Universitat de València. És una de les fundadores del Col·lectiu de Mestres Jubilats Freinet, que pretén «contribuir a la reflexió sobre els camins que ens cal seguir encara, en un recorregut contemporani per una escola en valencià i per una pedagogia –la pedagogia Freinet-, amb la qual ens vam identificar i que, encara que fou generada al segle XX, continua vigent al segle XXI».

Dimarts 8 de juny vam celebrar aquest tàndem virtual sobre Educar en la diversitat, amb Fran Hernández (de Lambda, col·lectiu LGTB+ per la diversitat sexual, de gènere i familiar), Pere Ferrer i Noah Castell. Aquest tàndem forma part del VI Congrés d'Escola Valenciana. Més informació: congresescola.com

A aquesta tertúlia virtual sobre Sociolingüística i Educació parlem amb Tudi Torró Ferrero i Oreto Doménech Masià. Aquesta xarrada, que va tindre lloc el passat mes d'octubre, forma part de les activitats organitzades dins el VI Congrés d'Escola Valenciana. Més informació a: congresescola.com

A aquesta tertúlia virtual sobre Sociolingüística i Educació parlem amb Avel·lí Flors i Toni Molla. Aquesta xarrada, que va tindre lloc el passat mes de març, forma part de les activitats organitzades dins el VI Congrés d'Escola Valenciana. Més informació a: congresescola.com

A aquesta tertúlia virtual sobre Feminisme i Educació parlem amb Flora Sempere i Violeta Tena. Aquesta xarrada, que va tindre lloc el passat mes de març, forma part de les activitats organitzades dins el VI Congrés d'Escola Valenciana. Més informació a: congresescola.com

Diàleg de llengües en una escola sense fronteres és una tertúlia virtual amb Anna Marzà i Joaquim Dolz. Aquesta xarrada, que va tindre lloc el passat dimarts 6 d'abril, forma part de les activitats organitzades dins el VI Congrés d'Escola Valenciana. Més informació a: congresescola.com