¿Por qué introducir los móviles en el aula? - Entrevista a Jordi Bretos

Conocimos a jordi bretón en el pasado folletos rondaba donde presentó su solución sin tacna digital un analizador sin táctico online su pasión por el sector educativo y sus ganas de innovar nos dejaron con ganas de conocer más sobre este emprendedor y saber todo lo que puede aportar a la enseñanza y por lo tanto la invitamos al volcán jordi nos ha hablado de la importancia de las ofertas que de la necesidad de involucrar todos los agentes educativos en la transformación digital y se ha lanzado a defender la introducción de los móviles en el aula bienvenidos al traste clase donde hablamos de educación y transformación digital con nuestros invitados siempre con la vista puesta en el futuro podéis ver y escuchar no se cotizan y y otras plataformas de rocas empezamos recuerda que en clash la ex somos expertos en gestión educativa y que con nuestra plataforma todo en uno tu centro llegará más lejos más rápido visitan nuestra web para descubrir como class fue puede transformar día a día ya estamos aquí con jordi libretos es un emprendedor especializado en proyectos educativos hola jerry como estas horas un placer tenerte aquí con nosotros y como decíamos has trabajado principalmente en productos educativos uno de ellos fue tiny clon no sé si lo digo bien que es un juego para móviles de innovación en educación de donde sale este interés por la enseñanza al yo creo que el interés por se tiene desde pequeño o no se tiene sobre todo yo en mi caso suyo es que yo como al alumno situación alumno pésima siempre entonces al final uno tiene una serie de desfiles que ve que la educación no se promueve como pueden ser la capacidad de comunicación la empatía la socialización y resulta que se ve que hay veces que adquirió está pasando algo entonces ese afán por el querer por eso te digo que la educación el querer trabajar en educación tiene no se tiene porque está muy relacionado con con creer cambiar el mundo con contener empatía con querer mejorar lo que ves no y luego además si se une con el hecho de en primera persona lo que crees que se puede mejorar la educación pues uno más uno cómo empezó todo de conocimos en el foro presentando tu última creación así que vamos a hablar también un poquito de ella cuándo y por qué decida es crear sin tacna digital sin dama digital realmente es proyecto y esta muchos años en editoriales y es que un proyecto que del cual ya era consciente que habían necesidad ya que tanto las editoriales como desde las estar taxi educativas se estaba creando un boom de soluciones para materias estén y yo siempre pienso me pongo del lado de de los olvidados decía ostras me parece perfecta y yo hecho nosotros somos una empresa visitar está claro que hay una falta de programador es pero todos es programador es van a desarrollar productos maravillas es que si no tienen equipos marketing personas que sepan comunicar no van a poder vender entonces si no nos olvidamos de las materias de humanidades si nos olvidamos de saber comunicar si nos olvidamos de saber conocer la historia conocer como cómo funciona los canales de comunicación resulta que nos encontraremos con cientos miles millones de productos educativos o de cualquier tipo y nadie podrá vender entonces partiendo de esa premisa dijimos bueno pues vamos a vamos a ponernos en vamos a ofrecer una solución hay que has olvidado entonces empezamos directamente por los profesores de lengua con una sencilla razón esa es la materia puntocom matemáticas que más horas lectivas tienen y si busca soluciones digitales para lengua no hay nada porque que ofrece es es una plataforma que permite a los profesores de lengua crear su propio contenido relacionado con las taxis con la gramática crear su propio contenido y evaluar perdonar enviar celo a los alumnos y así evaluar estas actividades a través de la propia plataforma entonces al final donde está la diferencia en el tipo de interacción que se hace con el contenido por ejemplo en el caso de las matemáticas es muy fácil decir vale pues creo una serie de funciones y que el alumno tenga que resolver la cita caso la lengua no tenía nada entonces pues ahora pueden crear una oración y hay sesenta ti ha informado durante seis años ahora tienes un espacio en del profesor puede seleccionar el sujeto y predicado y entonces así evaluar a su alumno de forma digital y que ya la nota hasta en su cuaderno que ya está todo