La radio escolar: CEIP Macías Picavea, alumnado de 3º de Primaria 19/05/2025

Es lo que tratamos de pasarlo bien sobre todo cuando llega a esta sección la radio escolar que habitualmente se emite los miércoles pero al no cuadrar la fecha esta semana trasladamos esta sección a hoy lunes 19 de mayo y además con la participación del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria Macías Picabea y como se acerca el final del curso y el tema que nos presentan es sobre los proyectos y actividades que han realizado a lo largo de toda esta etapa de todo este curso y nos acompañan los alumnos de tercero de primaria Erick, buenos días, Mar, buenos días, Vega, buenos días, Manuela, Román y Nicol. Buenos días.

Vamos a comenzar hablando por el área artística porque sé que habéis dedicado parte de las sesiones a trabajar con dos pintores. ¿Qué pintores son? Vincent Mangot y Sorolla. ¿Cómo habéis trabajado estos autores? Pues hemos, les hemos estudiado un poco y también hemos hecho unos cuadros que ellos pintaron. De Sorolla por ejemplo Erick que nos puedes contar. Hemos hecho su autorretrato que lo hemos hecho con acuarelas, el balandrito que lo hemos hecho con dibujo a lápiz, ceras blandas y aguada, el paseo a orillas del mar con rotuladores y pinturas de madera y el baño del caballo con puntellismo con rotulador. Con diferentes herramientas y ¿habéis utilizado también los vídeos para algunas de las obras? Sí. O sea que es el material con el que habéis estudiado las obras, en este caso de Sorolla.

Pero Mar, tú has estudiado a Mangot, ¿verdad? Sí. ¿Y qué nos dirías de este pintor? Pues que hemos hecho cuatro cuadros sobre él y que también hemos usado vídeos para inspirarnos un poco y hemos hecho el retrato de Vincent Mangot a rotulador, la noche estrellada con ceras blandas, los girasoles estampados con témpera y bastoncillos y la habitación de Arles que la hemos hecho con rotuladores y pinturas de madera. ¿Qué te ha llamado la atención de las pinturas de este artista de Mangot? Pues bueno, a mí me ha gustado mucho el retrato porque pues a mí yo creo que me salió muy bien y me gustó bastante. Así que si tuvieras que elegir entre estas pinturas te quedarías con el retrato entonces, ¿no? Sí.

Más actividades, los llamados recreos activos. ¿Qué hacéis en estos recreos? Román creo que me lo va a contar. Hacemos pica-beatón, florval, cesta de juegos, bibliopatio y monitores. O sea que practicáis diferentes deportes también, ¿no? ¿Y todo el colegio participa en estos torneos, Román? Sí. Nicoli, ¿qué es el bibliopatio que me ha llamado mucho la atención? Tenemos un carrito de compras y cuentos donde hay unos alumnos que en el patio pues pueden coger libros. Los libros que vosotros mismos dejáis en el patio, ¿sí? Sí. O sea que sacáis los cuentos al patio para luego en el tiempo de recreo que el resto de vuestros compañeros cojan un libro y se pongan a leerlo ahí en el patio. Sí. Ah, qué interesante lo del bibliopatio y hay muchos lectores en vuestro colegio. Sí.

¿Hacéis también de monitores con los más pequeños, con infantil y en el primer ciclo de primaria? Y ¿qué labor hacéis? ¿Cómo cuidáis de los más pequeños como monitores? ¿Qué hacéis? ¿A ti te ha tocado alguna vez de monitora? No. Los de sexto. Ah, esos son los de sexto, vale, los más mayores, ¿no? Sí. ¿Los de sexto que cuidan de vosotros entonces? ¿De los de tercero o de los de infantil? De los de infantil. Vale. Otra de las actividades de Cabea es el teatro. ¿Teatro que es una asignatura que dais en tercero de primaria o cuándo la dais? Manuela.

Como proyecto del centro en cuarto de primaria, los alumnos y alumnas cursan la asignatura de teatro y preparan distintas obras que representan a lo largo del curso. El año que viene nos tocará a nosotros. Estás invitada si quieres. Ah, pues muchísimas gracias, me encantaría, sí, sí. Porque no sabía, fíjate, desconocía que teatro se diera en cuarto de primaria. Está bien, así que tú ya te estás preparando, ¿no? Porque veo que a ti te gusta el teatro, Manuela. Sí, y este año hemos hecho el teatro