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Rec))Creando (16-05-2025)

Rec))Creando (16-05-2025)

5/17/2025 · 31:39
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Description of Rec))Creando (16-05-2025)

Magazine realizado por Alumnos del Instituto de Luanco en Onda Peñes Radio los Viernes de 19:00 a 19:30 horas.

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Buenas tardes a todos y a todas y bienvenidos a un nuevo programa de Recreando, ¿cómo estamos? Bien, bien, ¿cómo estamos Julia? Bien, bien, bien, aquí, aquí, aquí, aquí, bien, bien, bien.

Muy maleos.

Súper bien, súper, súper activos.

Ya, ¿cómo vamos del instituto? Eh, bien.

Vivos.

Que acabe ya porque bueno.

No, si hay gente que ya lo acabó, además mi hermano se chulea delante de mí, ay yo ya lo acabé y tú sigue.

Tiene que hacer la EBAU.

Tiene que hacer la EBAU.

Ya, pero no va a estudiar.

La SMAE.

Es mi hermano, no va a estudiar.

Pero necesita nota.

No estudia para los exámenes normales.

Necesita nota.

No sé.

No sé qué quiere hacer.

Ah, muy bien.

Que Dios sabe, pero no lo cuenta.

Qué bien.

Sí.

Bueno, yo la semana que viene tengo ocho exámenes.

Vaya.

¿Cuántos? Ocho.

Pero uno será un Reading, otro será un Listening, otro será un...

A ver, dime.

Geografía e historia, biología, física y química, matemáticas, uno de gramática y vocabulario y creo que uno de francés.

Seis.

¿Cómo que seis? Espera, me falta uno.

No estoy segura, no tengo aquí la agenda para decirte esto, esto y esto.

Nada, que el tercero se vivió muy bien.

No, el tercero se vivió muy bien.

Te quejabas el año pasado.

No, no me quejaba.

El año pasado no me quejaba.

El año pasado no me quejaba.

Decía que era...

Bien.

Yo creo que hay un tema del que hablar que se llama Martín.

Martín Zubimendi, jugador de la Real Sociedad.

Sí, aparte de ese Martín.

El Martín que estaba antes recreando y becericapacitando.

Que quedó hoy para darnos la sorpresa a todos nosotros.

Sí.

De venir aquí a este programa.

Ah, sí, no tenía ni idea.

Sí, pues sí.

Y pensaba que era mañana.

Bueno, muy bien.

Y te ha contestado, te ha dicho algo de si viene o no viene al final.

No, me ha dejado en visto.

Qué bien.

Qué bien.

Qué bien.

Es un ejemplo a seguir.

Me ha dicho...

Empezamos.

Le digo empezamos.

Dice...

¿Pero no era mañana? Dice...

¿Pusisteis mañana en Whatsapp? Yo dije...

No, hoy.

Y ahí se quedó.

Dí.

Pusimos mañana ayer.

Pusimos mañana ayer.

Ya, bueno, déjalo en paz.

El pobrecito con la pau esa está muy...

En las nubes.

Claro.

Hemos dicho evau, pero el cielo es evau.

Es pau.

Lo corrigió antes Samuel.

Sí, lo dije, lo dije.

Ah, es que cuando estoy viendo otras cosas, pues...

Llegas...

Llegas tarde.

Muy mal, hijo, ya.

Pues sí.

Bueno, ¿qué película traes hoy? Yo.

Men in Black.

Creo que todas las...

¿Tú las has visto todas? Todas.

Me encanta.

A mí me encanta.

Pero me encanta sobre todo porque es que el actor Will Smith es...

Mucho actor, ¿no? Mucho actor.

¿Tú las has visto, Samuel? No.

A mí ni fun y fa.

¿No las has visto? ¿En serio? Fly fly a ti.

¿Cuál? Ni fun y fa.

Que no, que yo no veo películas.

Ni una.

No sé, pero no...

La película de...

Bueno, esta película.

Claro.

Men in Black.

Se estrenó en 1997 y se puede ver en Amazon.

Siempre me preguntáis qué nota le pongo.

Entonces, antes de que me pregunte...

Samuel, porque siempre lo hace Samuel.

Sí.

Qué nota le pongo.

Vale.

Traigo notas de tres plataformas.

Ah, bien, bien, bien, bien.

Ponen notas.

Por ejemplo, una de ellas es Final Infinity, que sabéis cuál es.

Espera, déjame abrir un pequeño paréntesis.

En la película del otro día, que dijiste que a tu hermano le iba a poner nota.

¿Qué nota le puso? No le he preguntado.

Vale, pues ya cierro paréntesis.

O sea, ha estado ahora en la semana final, que ha tenido todo.

Ahora está tranquilo, pues ahora se la verá.

Y yo le preguntaré.

Vale.

El próximo día, acuérdate, apúntalo, porque yo tampoco me lo he apuntado.

Y te digo el próximo día.

Vale, cierro paréntesis.

Final Infinity.

Eh...

¿Qué nota le dio? Le dio una nota.

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