La ruta del aprendizaje

Hola a todos bienvenidos a la ruta de aprendizaje el espacio donde exploramos los desafíos y oportunidades del mundo académico desde las distintas formas en que aprendemos hasta cómo podemos superar obstáculos en nuestra formación soy nicolás rangel y estoy encantado de tenerte aquí para un epis soy muy especial en este episodio vamos a sumergirnos en un caso que puede ser muy familiar para muchos estudiantes cuando el entorno y las circunstancias personales se convierten en barreras para avanzar en el aprendizaje hoy hablaremos sobre cómo reconocer y enfrentar estos desafíos utilizando los estilos de aprendizaje y las herramientas tecnológicas cómo podemos adaptarnos para lograr un aprendizaje efectivo voy a contarle una historia entre estudiantes que enfrentan situaciones muy diferentes pero todas relacionadas con dificultades en su proceso formativo primero tenemos a sofrío un estudiante de reingreso en administración de empresas que tuvo que aplazar sus estudios por problemas personales ahora que está de vuelta en la universidad se siente desmotivada y tienen problemas para comprender los temas por otro lado está kenneth un estudiante de intercam cambio de áfrica su mayor barrera ha sido el idioma lo que le ha dificultado comunicarse y aprender efectivamente finalmente tenemos a juan quien ha llegado por homologación desde otra universidad y está luchando con el uso de las herramientas tecnológicas en las clases virtuales a pesar de las diferencias en sus situaciones esos tres estudiantes tienen algo en común no están cumpliendo sus expectativas de aprendizaje y eso ha afectado su motivación y compromiso con los estudios ahora vamos a analizar las causas de estos problemas desde el reconocimiento de los estilos de aprendizaje sofía enfrenta una falta de continuidad en su proceso formativo es probable que su estilo de aprendizaje requiere estabilidad y apoyo emocional algo que se ha visto interrumpido por su pausa académica kenneth tiene dificultades con el idioma lo que podría indicar que su estilo de aprendizaje se beneficia más de métodos visuales o kinestésicos en lugar de depender únicamente las instrucciones verbales en español cuan por su parte ha tenido problemas para adaptarse las herramientas tecnológicas lo que sugiere que su estilo de aprendizaje es más práctico o experiencial y requiere una enseñanza más directa y menos dependiente de la tecnología las consecuencias de estos problemas son claras sofía se siente desmotivada lo que disminuye su interés en los estudios y afecta a su rendimiento tiene a no poder comunicarse efectivamente podría sentirse aislado lo que afecta su confianza y participación en clase cuán con su falta de familiaridad tecnológica puede experimentar frustración lo que a su vez limita su capacidad de autogestión del aprendizaje estas barreras no solo impactan su desempeño académico sino también su bienestar emocional y su capacidad para integrarse en el entorno educativo reflexionemos sobre el impacto general de esta situación no se trata sólo de estudiantes que no alcanzan sus metas académicas sino en un entorno educativo que al no adaptarse a las necesidades individuales de cada estudiante genera desinterés y es conexión además el uso inadecuado o insuficiente las herramientas tecnológicas puede hacer que los estudiantes se sientan aún más excluidos especialmente en una era donde las clases virtuales son cada vez más comunes pero es posible cambiar esta realidad claro que sí a partir de esa situación podemos formular una hipótesis si los estudiantes y los profesores reconocen las diferentes estilos de aprendizaje y se apoyan en las tecnologías adecuadas el proceso de formación puede volverse más inclusivo y efectivo es decir se ajustamos nuestras estrategias de enseñanza