

Description of Los saberes ancestrales desde la ciencia
🎙 Sintoniza el Miércoles de Ciencia junto a Dolores Cabnal y Krisley Ordoñez, quienes nos de los saberes ancestrales y su relación con la ciencia y la tecnología.
¡Con ciencia y tecnología transformamos Guatemala!
This content is generated from the locution of the audio so it may contain errors.
Sean bienvenidos a Miércoles de Ciencia, un programa de la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología CENACIT.
Hoy hablaremos sobre los saberes ancestrales y su relación con la ciencia y la tecnología.
Para hablar del tema, nos acompaña Dolores Kavnal, quien es originaria de Livingston y Sabal y es la actual directora de Incidencia en Política Pública en Actenamit.
Junto a ella se encuentra Crisley Ordóñez, quien es técnica en Incidencia en Política Pública de Actenamit y acompaña en temas y procesos de actividades.
Así que bienvenidas y buenas tardes.
Para comenzar podrían contarnos de forma breve su experiencia o formación en conocimientos ancestrales y su relación con la ciencia y la tecnología.
Adelante Dolores.
Bueno, en mi experiencia en donde me formé primeramente sobre temas de conocimientos y prácticas ancestrales fue en mi hogar, en la casa de mis padres, porque ellos desde muy pequeño nos enseñan cómo nosotros debemos manejar nuestra vida vinculado a nuestros territorios, a nuestros bosques, a nuestras costumbres y prácticas tradicionales que hacemos en las comunidades.
Entonces esa formación es la que nosotras como mujeres hemos venido llevando y cuando nosotros tenemos también hijos lo venimos transmitiendo a nuestros hijos.
Entonces esos conocimientos son transmitibles de manera así con nuestros hijos, con nuestros nietos y con todos los que nos rodean.
Entonces ahí es donde nosotros hemos mantenido esta formación y que nos enseñan a cómo nosotros debemos cuidar nuestra salud, nuestra alimentación, nuestras prácticas, nuestra espiritualidad, nuestra identidad, nuestros idiomas y todo lo que nosotros poseemos como mujeres indígenas o como pueblos indígenas lo hemos aprendido de la casa.
Esa formación no está documentada, no está escrito, sino que nosotros lo mantenemos en nuestra memoria.
O sea que es una memoria histórica que nosotros tenemos porque se hace desde una transmisión de padres, de madres, hacia los hijos, ¿verdad? La primera pregunta fue enfocarme en la formación en conocimientos ancestrales pues como lo mencionaban y se menciona siempre, ¿verdad? Que estos conocimientos uno los viene adquiriendo en el transcurso de su vida desde la familia, desde la comunidad, desde el entorno que nos rodea.
Pues estos se van fortaleciendo y vamos viendo más conocimientos que a veces no solo están en nuestra cultura, en nuestra sociedad, en quienes nos rodean sino que también vamos abriendo espacios con otras comunidades, con otras personas de otras culturas y pues vamos aprendiendo sobre lo que ellos también conocen, sobre lo que ellos también tienen esos conocimientos y esos saberes que traen desde antes.
Pues los vamos viendo y pues los ponemos en nuestra realidad y vemos que de cierta forma todos nosotros como pueblos indígenas pues traemos conocimientos, tradiciones y un montón de estas acciones a nuestra realidad y los vemos funcionar no solo desde un principio que se basan en poder hablar de medicina hasta conservación sino que también los vamos aplicando desde esta manera en que ambas culturas o diferentes procesos que se van formando pues los vamos fusionando y los vamos conociendo y pues también nuestros padres que después de eso que nos lo transmiten de forma oral pues en cierta forma como mencionábamos nuestra asociación es una asociación de base indígena pues también a la larga cuando uno va aprendiendo, se va formando puede encontrar en el camino pues ciertas cuestiones en donde se puede ir fortaleciendo estos conocimientos.
Gracias por la respuesta y Chrisley, ¿podría contarnos cómo se pueden combinar los conocimientos ancestrales?
Comments of Los saberes ancestrales desde la ciencia