Salud mental y social. Prioridad de la educación hoy.

Salud emocional y social prioridad de la educación hoy la vida es compromiso eludir la vida es eludir el compromiso eludir el compromiso es eludir la vida enric escolar bosque uno contexto desde hace más de un año se está desencadenando una con kate nación de dinámicas y acontecimientos inusitado sin nuestras vidas cuyo origen y efectos aún estamos lejos de desentrañar acontecimientos traumáticos globales comparables a los que vivieron generaciones anteriores hay quien responde rápido hay quien responde lento tras el primer show de sorpresa y desorientación durante el férreo con confinamiento inicial nuestro foco estuvo centrada en la atención y cuidado las familias al equipo de acompañantes y en la gestión casi a ciegas de la supervivencia del ambiente educativo que creamos hace más de dos décadas para cuidar de la siguiente generación de seres humanos nada que tu en tu propio ámbito no hayas vivido también en una fase posterior apuntarlos nuestro foco de atención a diseñar la reapertura del ambiente de manera que niños y jóvenes pudieran sentirse seguros tanto física como emocional y socialmente uno de los aprendizajes más significativos que hemos vivido en estos meses ha sido que la salud es multifacética la salud no sólo es la salud del cuerpo la salud es también la salud de las emociones y la salud de las relaciones esto no es nada nuevo la definición de salud que puedes encontrar en la página web de la organización mundial de la salud es la siguiente de la salud es un estado de completo bienestar físico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades en consecuencia nuestra tarea fue rediseñar el entorno de manera que satisfaga hiciéramos en la mayor medida posible las necesidades de salud física mental y social de niños jóvenes familias nada fácil ahora los vamos a compartir algunas reflexiones al hilo de la experiencia que vamos adquiriendo según pasan los días las semanas los meses los años percibimos con claridad que la población infantil y juvenil está viviendo una pandemia de salud mental y social es por ello que consideramos que la prioridad en el cuidado de niños y jóvenes en este momento es el ámbito psicológico y social más que el puramente cognitivo o intelectual los acontecimientos extraordinarios que estamos experimentando personalmente como individuos pero también colectivamente están transformando de manera radical múltiples ámbitos de la convivencia de la relación de los valores y de las formas de organización comunitaria que hasta ahora formaban parte del acuerdo social que manteníamos y que no son considerábamos normales sino incluso saludables sin que lo anterior implique que estas prácticas y valores sociales lo fueran manifiestamente inmejorable esta mega transformación afecta a todos los subsistema sociales y por supuesto también a aquellos que se relacionan directamente con el cuidado de la infancia y la juventud este macro cambio acelerado puede estar jugando un papel muy relevante la redefinición de lo que consideramos ser humano en lo propiamente biológico en lo físico en lo social e incluso en lo digital hay efectos derivados de la situación que se ha creado a raíz de la aparición de lo que se ha dado en llamar sarkozy dos muy evidentes pero hay otros que no se ven los niños y jóvenes un segmento desplomó poblacionales que prácticamente nos muestra en síntomas y por ello parece que esta crisis crisis global no les afecta sin embargo hemos de ser conscientes de la huella que dejan las vivencias traumáticas en los seres humanos en sus primeras décadas de desarrollo los efectos de esta crisis global en la infancia y la juventud serán a medio y largo plazo pero no por ello debemos dejarlos de lado es necesario que les tengamos en cuenta desde el primer momento desde ya mismo para minorías los efectos que previsiblemente aparecerán en el futuro dado que esta situación se estaba sosteniendo en el tiempo y aún no sabemos por cuánto tiempo más para continuar ni cuantos de estos cambios van a mantenerse es razonable preguntarse cómo afecta a niños y jóvenes la limitación de contacto corporal de manera sistemática durante prolongados periodos de tiempo que consecuencias se derivan de un estilo de convivencia insólita socialización marcado por la rigidez el aislamiento físico y el miedo a la muerte propia o a provocar la en otros cuales deben ser las prioridades de los educadores de los progenitores de las personas adultas que tienen como responsabilidad en nuestra sociedad del cuidado de la siguiente generación estudios y análisis abundantes nos hablan de las consecuencias