Sexto Continente 2025-10-03 (Plan paz Gaza – Banderas éticas para blanquear conciencias – D. Patriciello)

Sexto continente, dirigido por el obispo de Orihuela Alicante, Monseñor José Ignacio Munilla.

Un cordial saludo a todos los oyentes de Radio María.

Un día más, con la gracia del Señor, nos disponemos a realizar este programa radiofónico llamado Sexto continente, que lunes y viernes de 8 a 9 de la mañana, una hora menos, en las Islas Canarias, realizamos aquí en directo en Radio María España.

Y voy a comenzar con un comentario peculiar, porque antes de ayer estuve en Torrevieja, es una población muy populosa, de nuestra diócesis, y allí visitamos un día también de descanso, visitamos la salinera mayor de Europa, es un lugar en el que se produce una cantidad de sal muy grande, gracias al clima tan especial de esta zona.

Bueno, el caso es que concluimos en un restaurante y en ese momento final de la comida nos sirvieron el café.

Y junto al café te ponen unos sobrecitos de azúcar, y curiosamente estos sobres de azúcar, algunos de ellos ofrecen algunas reflexiones, son frases para pensar que están escritas ahí en el sobre del azucarillo.

Y en concreto, ahí me tocó uno que decía, cuando todo el mundo está loco, estar cuerdo es una locura.

Así lo decía.

Bueno, el caso es que me he acordado mucho de ese azucarillo esta semana, porque es que después me visitaba, he tenido la visita de un profesor de un instituto de cierto lugar de España, cuyo nombre no voy a mentar, al cual le han abierto un expediente por haberse manifestado en la clase con sus alumnos, en un contexto de diálogo, de debate, por haberse manifestado contra el aborto en clase con sus alumnos.

Claro, se le ha abierto un expediente y desde inspección le llaman y entonces, ¿qué ha pasado aquí? No es tolerable que en un instituto un profesor se manifieste contra el aborto, ¿no? Por supuesto que en el instituto no hay sensibilidad alguna hacia el bien que ese profesor haga en su vocación docente a los alumnos, es herejía, es herejía, ¿no? Ese profesor ha hablado contra el aborto a sus alumnos, ¿no? Le importa poco al instituto el daño que los alumnos están recibiendo desde ese adoctrinamiento en el peor sentido de la palabra desde la ideología de género, ¿no? Me contaba este profesor como en distintos programas de género que el instituto lleva adelante que se ponen en manos de asociaciones de transexuales no binarios que llegan allí y de repente ellos se hacen con él con las aulas pues para transmitir toda una ideología, una ideología en la que se pretende rehacer la antropología ni más ni menos, ¿no? En la que me contaba él como a los propios chicos de la clase se les instaba a que practicasen el sexo anal, tenéis que practicar el sexo anal para descubrir vuestra orientación porque aunque decís que sois chicos heterosexuales pues lo mismo no lo sois porque uno no descubre quién es hasta que no experimenta todo y allí a los chicos diciéndoles tal cosa, ¿no? Bueno, tú fíjate y le abren un expediente al profesor, o sea, en ese contexto de degeneración, ¿no? En el que a unos menores se les somete a ese bombardeo, a ese bombardeo, en que incluso me contaba el profesor que una chica no llega a preguntar en medio de ese desconcierto, bueno, pero entonces ser mujer, ¿qué es? Yo, ¿yo qué soy? Pregunta la chica, ¿no? Totalmente desconcertada, ¿no? Una menor que no es mujer.