T3-30-La evaluación formativa lo tiene que impregnar todo

Hola muy buenas estamos otra vez aquí en si notas esas notas estamos mariana morales al micro y está también belem palo como de costumbre hola belén cómo estás hoy o la mariana aquí viendo como entra ya el invierno sí es verdad hoy tenemos a un profesor que viene de palma de mallorca que se llama tolo berrocal a todo lo es profesor de primaria en el colegio san josé de pobres de de palma de mallorca hola cómo estás hola jeanne miguel diciendo viernes entonces está bien si es verdad todo lo además de ser profesor tiene un blog estupendo que os animamos a que os animamos a visitar que se llama blum vania es un blog lleno de recursos para profes pues que está estupendo vale pero pero vamos a vamos a hablar de vamos a hablar de lo que haces en tu clase de dolor vale y sobre todo de cómo haces las cuestiones que tienen que ver con la evaluación cuéntanos un poco dolor en qué momento de tu camino estás en en este proceso de meter la evaluación formativa bueno la verdad es que la evaluación formativa no es que ha sido como todo lo que se ha tenido que hacerse poco a poco y desde el convencimiento pero la verdad es que en ese aspecto no no vivo el día a día del aula consigo limpia de la en el aula de otra manera pero al final evaluación formativa ordené que impregna todo es cierto que cuando se inicia pues puedes empezar por por hacer un micro cambios pero la verdad que yo estoy entusiasmado con el tema de horas informativa de la motivación que le da a las peques y a los peques cuando estamos trabajando en cómo generar un ambiente de desmitificar el error de tenedores de grande dónde aprendemos y al final pues si quieres que ellos tomen buenas decisiones él primero que tienen que tomar buenas decisiones el estudio entonces a partir de ahí trabajadoras informativa es todo en todo momento en cualquier aprendizaje vengo ahora de clase de los peques y estamos haciendo ética de salida sobre sobre cuestione es que las estamos viendo durante la semana y los van viendo cómo va creciendo y si no hay si no hay evaluación formativa pues no en la evaluación y me atrevería a decir que mi aprendizaje o se lo dejamos todo al talento innato de las personas entonces es es un es una cuestión que eso lo tengo clarísimo al principio yo siempre les pongo un video de la mariposa de austin y y tanto ellos como los padres en esta reunión de padres también lo ponemos y luego como un está muy pesado cuando vuelvo después de un período de vacaciones lo primero que hago a veces también es poner video porque bueno creo que es muy revelador creo que es interesante y creo que te da la catedral el inicio del camino si tu empiezas en ese camino es muy es muy complicado de vidas qué bueno entonces estás hablando de ticket de salida de dar un feedback de mucha calidad no especificó amable cordial tal y como pues se ve en el vídeo de la mariposa de agua tiene que ser un video estupendo por cierto para quien no lo conozca la mariposa de agua tiene un niño que está dibujando una mariposa y sus compañeros le da le da como citas no sobre sobre cómo hacerlo mejor muy bien oye tenemos aquí compañía hoy verdad porque me han dicho que has hecho un sorteo la clase y hay dos barreras que ha sido agraciado con nuestro podcast así que vamos a vamos a presentarlas son dos alumnas de quinto de primaria que se llaman laya y ainhoa hola laia cómo estás hola hola qué tal bien si oye que clase estáis perdiendo ahora mientras grabamos piensas estoy perdiendo pues yo proyectos proyecto si sitúa ainhoa pues se supone que el patio sirve el palacio mala suerte bueno oye esto voy a empezar preguntando por ejemplo alaya vale laya esto del ticket de salida que ha contado todo lo cuéntanos un poco de va por favor pues vale que pues cada uno se evalúa y se evalúa y así vemos los errores que hacemos para poderlos mejorar si quieres poner quieres poner algún ejemplo de no sé que lo hayas hecho últimamente para que la gente lo entienda mejor pues por ejemplo si hacemos una redada o lo que sea luego nosotros evaluamos iremos los errores que hemos hecho y decir pues mira esto