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By AMESPA AMESPA
Tejiendo redes. Capítulo 13."Aprendizajes para la Viabilidad Financiera y el Crecimiento Empresarial"

Tejiendo redes. Capítulo 13."Aprendizajes para la Viabilidad Financiera y el Crecimiento Empresarial"

1/29/2024 · 40:09
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Description of Tejiendo redes. Capítulo 13."Aprendizajes para la Viabilidad Financiera y el Crecimiento Empresarial"

¡Bienvenidos a un nuevo episodio de "Tejiendo Redes en Femenino"! Hoy exploramos valiosas lecciones que pueden guiar a emprendedores y empresarios en su viaje hacia el éxito financiero y empresarial. El episodio ofrece una visión integral de los desafíos y oportunidades que enfrentan los emprendedores y empresarios en el ámbito financiero y empresarial. Al adoptar un enfoque realista, estar abiertos a diversas fuentes de financiación y mantener una mentalidad flexible y de aprendizaje continuo, es posible construir proyectos financieramente viables y contribuir al desarrollo económico y social de nuestras comunidades.


Un espacio financiado por el Gobierno del Principado de Asturias y el Ministerio de Igualdad.

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Yo de mujeres emprendedoras para mujeres que quieren emprender bienvenidas a tejiendo redes el lugar donde las voces emprendedoras se encuentran para inspirar aprender y crecer juntas únete a nosotras sintonizan y descubre cómo estas mujeres emprendedoras están dejando su marca en la sociedad porque aquí tu voz emprendedora no sólo resuena sino que también inspira a otras a escribir su propio capítulo de éxito dios un espacio financiado por el gobierno del principado de asturias y el ministerio de igualdad bienvenidas a un nuevo capítulo de tejiendo redes soy chris puertas y hoy vamos a hablar en concreto de un tema un problema que conocemos bastante bien en nuestra sociedad que es que los jóvenes tienen que emigrar para tratar este tema y otros muchos están aquí ya en la mesa sandra gonzalez spinning emprende dora de la economía social y psicóloga sandra buenas tardes buenas tardes cristina y también tenemos a covadonga rodríguez fernández intra emprendedora de la economía social y profesora de la facultad de educación de la universidad de oviedo covadonga buenas tardes buenas tardes pues efectivamente los jóvenes tienen que emigrar esto es algo que aquí en asturias conocemos muy bien para tratar sobre este tema para debatir sobre este tema para ofrecer soluciones y reflexiones sobre este tema vamos a contar con dos testimonios el primero ya lo tenemos al otro lado del teléfono y es el de maría menéndez ardura os voy a situar un poquito antes de saludarla maría estudió pedagogía máster en formación del profesorado y su ocu pación actual es como orientadora laboral de azafata en luarca maría buenas tardes buenas tardes muy bien pues efectivamente estábamos contando un poco tu tu formación y tu ocupación actual y hoy nos interesa especialmente pues pues tratar un poquito qué ha ocurrido para que tanta gente se haya ido de asturias y cómo podemos solucionar eso cómo fue tu trayectoria profesional en sus inicios cuéntanos pues a ver mi inicio lo lo sitúa más bien una vez que empecé a escoger aquello que me gustaría hacer en este caso mi primera opción era estudiar pedagogía vocación esta primera opción sí que es verdad que fue muy complicada en el peor de los casos era irme a oviedo que está a una hora de mi casa ni soy de navia era una ciudad pues más o menos conocida por familia que vivía allí por una hermana que ya había estudiado en esta ciudad también que supuso bastantes aspectos positivos el hecho de tener que irme a una ciudad que a pesar de no ser la misma pues bueno que estuviese un poquito cerca de casa no claro el hecho de darme independencia separarse de esa zona de confort claro y cuéntanos una vez que que terminaste pedagogía fuiste directamente estudiar este máster en formación del profesorado antes estuviste más vida laboral cuéntanos un poquito nada cuando termine pedagogía continué mis estudios en la misma universidad de oviedo decidí estudiar el máster en formación del profesorado para especializarme en orientación educativa en este caso y me cuadro por desgracia en el periodo de dos mil diecinueve dos mil veinte justo con con el covid entonces pues finalicé el máster en plena pandemia encerrados en casa con teleformación y demás que no estaba para nada previsto porque era totalmente presencial es más cierto bueno si la gente conoce se suele la claridad por las tardes entonces compatibilizarlo con contrabajo de momento no lo tenía previsto y y después una vez que lo termine sí que decidí buscar un trabajo en en oviedo pero no no era de la información era en comercio porque qué problemas ves tú a la hora de las cuentas que tú que fue totalmente vocacional la idea de hacer pedagogía y que tenías muy claro

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