La Transición hacia la Educación Digital

Hola a todos. Bienvenidos a una nueva inmersión profunda.

Hola.

Esta vez vamos a explorar un tema que bueno, seguro que os suena, porque soy vosotros los que nos habéis estado enviando un montón de información súper interesante sobre esto.

Sí, sí.

Se trata de ese cambio, de esa transformación tan grande que está viviendo la educación de las aulas de toda la vida, el mundo digital.

Totalmente.

Que o sea, es algo que está pasando ahora mismo.

Exacto.

Y bueno, hemos estado revisando todo el material que nos habéis mandado y la verdad es que es alucinante.

Sí, sí. Un montón de ejemplos, de ideas, de puntos de vista.

Exacto. Y bueno, el objetivo de esta inmersión, de este Deep Dive es intentar comprenderlo a fondo.

Por qué se está dando este cambio? Cuáles son las razones y qué consecuencias tiene? Sí, sí, porque vuestros documentos nos dan una perspectiva amplísima con un montón de motivos y ejemplos.

Así que vamos a intentar desgranarlo todo para que entre todos entendamos lo más importante.

Sí, porque para entender bien este presente digital, creo que es importante recordar cómo era la educación tradicional.

Claro.

La de hace tanto tiempo.

Exacto.

Durante siglos, la educación era pues eso, tradicional.

El profesor era la figura central, la fuente principal del conocimiento.

Los alumnos, pues, más pasivos.

Escuchar, tomar apuntes, dos libros de texto, los compañeros inseparables y todo ocurría dentro de las paredes de un aula.

Lo que describes es fundamental para entender el contraste.

Sí, esa educación tradicional con el profesor como la autoridad y el aula como el espacio principal fue la norma durante muchísimo tiempo.

Muchísimo.

Pero, como bien dices, la revolución digital de finales del siglo 20 lo cambió todo.

Totalmente.

Los ordenadores personales, el acceso a Internet y los primeros programas educativos digitales fueron la semilla de una nueva forma de aprender.

Es que es verdad, es que yo me acuerdo de pequeña de estar en el colegio y de repente aparecen los ordenadores y era como otro mundo.

Era otro mundo, era como una ventana, un montón de posibilidades.

Totalmente. Y el rol del estudiante empezó a cambiar.

Ya no se trataba solo de escuchar y memorizar.

Empezó a ser más activo, investigar por su cuenta, colaborar con otros usando esas herramientas, incluso crear contenido digital.

Y es verdad.

Al principio fue gradual, pero sentó las bases de lo que estamos viendo ahora con mucha más fuerza en el siglo 21.

Totalmente.

Es que el siglo 21 es donde la educación digital se ha consolidado de una forma brutal.

Ya.

Las plataformas de aprendizaje online.

Sí.

Los memoros 6, la cantidad de recursos que hay en Internet.

Es que es una locura.

Es una locura.

Es que cualquiera con conexión a Internet puede aprender lo que quiera, su ritmo.

Es alucinante cómo ha desafiado la idea de que solo se puede aprender en una institución educativa.

Totalmente.

O sea, es que ha democratizado el acceso al conocimiento de una forma.

Brutal y bueno, vamos a analizar un poco más a fondo por qué se ha dado este cambio.

Vale, porque una cosa es que haya pasado, pero otra es entender las razones.

Claro, claro.

No.

Y en el material que nos habéis enviado se destacan varios factores clave.

Ajá.

El primero y quizás el más evidente es la tecnología.

O sea, es que sin tecnología no hay educación digital.

Lo importante aquí es entender cómo la disponibilidad y la accesibilidad de la tecnología han sido un catalizador.

Hoy en día casi todos los estudiantes y profesores tienen ordenadores, tablets, smartphones y con Internet expandiéndose por todo el mundo, esos recursos online están al alcance de muchísima más gente.

Sin esta infraestructura tecnológica, la educación digital no habría despegado como lo ha hecho.

Totalmente.

Y otro punto clave que se menciona mucho en lo que nos habéis mandado es cómo ha cambiado el mercado laboral.

Sí, sí.

Hoy en día se necesitan habilidades digitales, conocimientos técnicos en casi todos los trabajos.

En todos.

Y claro, el sistema educativo tiene que adaptarse para preparar a los estudiantes para este nuevo mundo laboral.

Claro, si lo piensas, la educación no puede ignorar la realidad del mercado laboral.

Claro.

Integrar la tecnología en los planes de estudios no es una opción, es una necesidad.

Ya.

Si no, estamos formando a estudiantes con herramientas del pasado para un futuro que exige otras competencias.

Talmente.

Y luego tenemos a las nuevas generaciones de estudiantes, los nativos digitales, los nativos digitales.

Sí, sí, que han crecido rodeados de pantallas, interactuando con la tecnología desde pequeños, desde bebés, desde bebés.

Vamos para ellos.

Lo digital es algo natural.

Totalmente.

Y la educación tiene que evolucionar para conectar con ellos en su lenguaje.

Claro.

Para mantener su atención y motivarlos a través de los medios que les son familiares.

Es que si no, imagínate cómo vamos a usar métodos de enseñanza del siglo XIX con estudiantes del siglo XXI.

Es verdad.

Adaptarse a estas nuevas generaciones no es solo usar.