Universidad 2024: formar profesionales con una mirada global

Con el objetivo de propiciar el diálogo y la reflexión sobre el papel de la educación superior en el marco de la agenda veinte treinta la decimocuarta edición del congreso internacional universidad dos mil veinticuatro permite el intercambio entre diversas casas de altos estudios del mundo para el doctor omar aizpurua rector de la universidad tecnológica de panamá resulta provechoso participar en este encuentro académico para nosotros es siempre un grato honor ser parte de este evento de ribete e internacional donde converge toda la academia la investigación y la innovación global y nos sentamos a discutir sobre nuestros problemas nuestros retos nuestras debilidades y nuestras oportunidades de salir adelante los paradigmas de educación superior del siglo veintiuno con la característica de incluir todos los procesos de la enseñanza superior como la extensión universitaria la formación y la internacionalización universidad dos mil veinticuatro aborda los nuevos paradigmas del aprendizaje en el siglo veintiuno según el doctor aizpurua el conocimiento hoy permanece en constante construcción ante el conocimiento duraba cuarenta años hoy la eternidad disruptivas son tan abruptas citas rápidas que lo que yo mando hoy ya no es verdad mañana por lo tanto hoy se impone un modelo que es una simbiosis universidad protestado y eso nos lleva lo que nosotros hemos llamado la segunda revolución académica que ya no solamente se nos imponen investigar desarrollar y publicar en revistas indexadas en congresos además ahora el conocimiento es un valor agregado y el conocimiento tenemos de convertir los recursos es decir tenemos que agarrar ese conocimiento convertirlo en un bien o un servicio a través de patentes a través de empresas con alrededor de dos mil ponencias dentro de su programa científico universidad dos mil veinticuatro acoge el desarrollo de simposios conferencias exposiciones así como visitas especializadas a diversos centros para el rector de la universidad tecnológica de panamá uno de los grandes desafíos de la enseñanza superior radica en formar a profesionales con una mirada global no podemos formar profesionales locales sino globales en ese orden de ideas el intercambio de conocimientos esas pasantías entre docentes y estudiantes panameños y desde todas parte del mundo venga a cuba y que cuba no pueda ir a otra parte del mundo riqueza riqueza ese conocimiento redondea una serie de cosas además de lanza para la innovación no tenemos que inventar la rueda pero si podemos mejorar la rueda bajo el lema educación superior del futuro transformación social calidad pertinencia y sostenibilidad universidad dos mil veinticuatro cuenta con la participación de ministros viceministros y altas autoridades de la enseñanza superior de diversas partes del mundo merita guerra para radio rebelde