VAD03 EL ORDEN. Arquitectura, Diseño y Sociedad en la Temprana Edad Moderna - Guido Cimadomo (ed.) María J.García Granja

Hola y bienvenidos. Hoy vamos a sumergirnos en una reseña muy interesante, publicada en Veredés, la firma María Jesús García Granja, y trata sobre el libro Arquitectura, Diseño y Sociedad en la Temprana Edad Moderna, que editó Guido Chimadomo. Hola, sí, un libro que, según la reseña, plantea una pregunta fundamental, ¿no? ¿Cómo todo el contexto histórico, social, cultural, pues cómo afecta al arquitecto y a su obra? Exacto, no es sólo ver piedras, por así decirlo, sino entender quién estaba detrás y por qué, en esa época concreta, la Temprana Edad Moderna.

Justo, y la reseña destaca que el libro es una compilación de textos, varios autores internacionales, algunos textos son inéditos, otros se han reeditado, vamos, una visión bastante amplia. Vale, pues a ver, vamos a desgranares un poco. La reseña de García Granja dice que el libro toca varios temas clave. Empieza, por ejemplo, con la Casa de Pilatos en Sevilla. Así es, lo presenta como un paso paradigmático, fíjate, una ciudad como Sevilla, con esa herencia islámica medieval tan fuerte, y cómo, bueno, cómo se transforma con el renacimiento, pero sin borrar del todo lo anterior, hay una especie de fusión.

Una fusión, qué interesante. Sí, y también menciona el legado de los carpinteros sevillanos del 16, muestra un método de formación muy específico de la época, muy del oficio. Y no se queda solo en Sevilla, ¿verdad? La reseña apunta a que el libro viaja a Italia, a la Italia renacentista, para ver cómo se formaban allí los arquitectos. Habla de copiar modelos gráficos a mano, suena casi, pues eso, artesanal.

Bueno, es que lo era en gran medida, era un aprendizaje visual, manual, copiar para asimilar, pero lo fascinante, y la reseña lo subraya bien, es cómo conecta esa formación, esa práctica, con algo más gordo, la concepción misma del espacio. La concepción del espacio, ¿a qué te refieres? Pues el libro, según nos cuenta García Granja, marca una transición clave, una que define el paso del renacimiento al barroco. Se pasa de pensar el espacio para representarlo, para dibujarlo en un plano, a un espacio que se hace, que se experimenta, de otra manera, más sensorial, más dinámica.

Entiendo, entiendo, es un cambio de chip total, vamos. Total, y esa formación basada en la copia era, en parte, el camino para entender y luego poder transformar esa idea del espacio. Vale, eso es potente, y la reseña también menciona el simbolismo, ¿no? Como el uso de la planta centralizada. Correcto, se ve cómo la planta centralizada, sobre todo el círculo, el cuadrado, se carga de significado. El libro, dice la reseña, lo vincula mucho con el humanismo, con la filosofía, incluso la teología renacentista. Va más allá de la forma pura y dura. Ajá, y toca también las conexiones fuera de Europa, intercambios.

Sí, sí, la reseña indica que se habla de influencias entre Europa y Oriente, y, ojo, otro punto que destaca García Granja. El libro parece que cuestiona esa idea tan extendida de ruptura total del movimiento moderno con lo anterior.

Sugiere que hay líneas que conectan, por ejemplo, renacimiento y neoclasicismo, una evolución más matizada, quizá. Bueno, con todo esto sobre la mesa, ¿qué valoración general hace la autora de la reseña? ¿El libro cumple? Pues sí, la valoración es positiva, claramente. García Granja concluye que el libro consigue su objetivo, que es demostrar que, para entender la arquitectura, necesitas entender lo que en cada época se entendía por ser arquitecto. Es la cita clave, creo. Entender qué significaba ser arquitecto entonces.

Exacto, y por eso dice que no es un tratado de historia más, sino que tiene un enfoque novedoso. Incluso lo llama método docente. ¿Método docente? ¿Cómo es eso? Pues parece que de forma muy práctica. La reseña explica que el libro incluye trabajos de estudiantes de la Universidad de Málaga. Estos alumnos hicieron ejercicios donde, básicamente, tenían que meterse en la piel de un arquitecto de la época, pensar con sus herramientas, sus limitaciones. Eso sí que suena interesante, intentar pensar como ellos. Sí, una forma de aprendizaje mucho más vivencial, por decirlo así. Muy bien. Y un último detalle, que no es menor, y la reseña lo celebra.

La edición es bilingüe, castellano e inglés. Pues eso es importante, abre mucho el campo. Claro, amplía el acceso a los textos y fomenta la discusión a nivel internacional. Entonces, resumiendo un poco, la reseña nos dibuja un libro valioso por los temas, sí, pero sobre todo por el cómo. Pone el foco en la figura del arquitecto, en su contexto. Totalmente. Según María Jesús García Granja, es una aportación importante para estudiantes profesionales, bueno, para cualquiera interesada en la arquitectura de la temprana edad moderna, desde una perspectiva más humana, más contextual. Amplía, sin