La Voz del Poeta en Radio Sureste COPE.

Cope Radio Sureste 88.3 FM. La voz del poeta se escucha en Radio Sureste Cope.

Así es, arranca ya este programa, este espacio dedicado a, bueno, pues a que alumnos y alumnas del Instituto Poeta Julián Andújar de Santomera, pues se acerquen a este medio de comunicación como es la radio. Lo llevan haciendo ya un montón de años con nosotros. Hoy nos acompañan precisamente alumnos de Primero de la ESO. Vamos, alumnos nuevecitos ya, aunque yo creo que ahora me lo van a contar seguro que se tienen en el instituto conocido desde principio a fin. Y vienen acompañados por su profesor Miguel Pallares.

Miguel, ¿qué tal? Buenos días también para ti. Muy buenas, Ana, ¿qué tal? ¿Cómo estamos? Muy bien, oye, pues yo revivo, ¿qué quieres que te diga? Que cada vez que venís aquí pues revivo y me acuerdo de cuando pues iba al instituto y de cuando me incorporé a Primero de la ESO, ya ni te cuento. Blanca, Nisrin, Ángela, David, Ángel, Bruno, buenos días. Buenos días. Oye, qué energía, ¿cómo estáis? Bien. Unos nerviosos, otros decís que bien nerviosos, ¿por qué? ¿Por la radio o por los exámenes que todavía os quedan? Las dos cosas.

Ajá, porque me decíais antes que tenéis todavía un final de curso apoteósico, todos los días lleno de exámenes, ¿no? A ver, exámenes de qué, ¿cuál es para vosotros el más difícil que tenéis la próxima semana? Matemáticas. Lengua. Matemáticas y lengua. Están ahí las matemáticas, la lengua, profesor. Oye, la historia no dicen, ¿no? No, no, la historia tiene, en este año no les doy yo, pero tienen un profe que es nuevo, que es encantador, que es Pedro. Mandamos aquí un saludo al profe de historia, ¿eh? Hola, hola. Entonces, la historia, que es fácil, ¿no, chicos? Para vosotros os gusta. Sí.

Además, con esto de las series y hoy en día, con las series que hay, ¿no, profe? Hay un montón de series históricas que te pueden ayudar. No sé si tú recomiendas series y películas a los chicos, a tus alumnos. Bueno, de vez en cuando, alguna que otra, aunque soy más de trabajar las piedras y el chile y todas esas cosas. Bueno, chicos, atención porque os voy a preguntar, lleváis apenas dos mesecitos y poco, ¿no? Desde que os incorporáis al instituto por primera vez, una etapa muy nueva, con muchos cambios. Y bueno, pues quiero que me contéis cómo han sido estos primeros comienzos del curso. Bien. Bien, nervioso.

Nervioso, bien, os ha gustado, ¿no? Entiendo que cambiar del cole, ese paso del cole al instituto habrá sido como, ¡buah, ahora ya soy mayor! ¿Os habéis sentido así? Sí, sí. Como mayores, ¿no? Sí, sí. Oye, y en este caso, ¿conocíais a los compañeros de este año? Algunos. Ajá, porque entiendo que algunos ya los conocíais de antes porque iban a vuestro cole, ¿no? Sí. Otros no, otros nuevos, todos. Sí, sí. ¿Os ha resultado difícil hacer nuevos amigos, nuevas amistades? No. ¿Cómo, cómo, a ver, cómo se, hoy en día, cómo se hace la amistad? Quiero ser mi amigo.

Ah, mira, así ya está. Oye, qué simple has visto, profesor. Y las redes, ¿no? También, hoy se usan mucho las redes sociales para eso. Sí, bastante. Y bueno, no tengo móvil. Ah, vale. Eso está bien, eso está bien.

A ver, a ver, espera, espera. Mejor hacer amigos en el patio del instituto, ¿no? Sí, jugando fútbol. Por ejemplo, haciendo deporte. Esto de no tengo móvil me resulta interesante, ¿no? Porque, ¿cuántos años tenéis vosotros, chicos? 12, 11. 11, 12. A ver, que levante la mano de los 6 que sois, ¿quién sí que tiene móvil? 1, 2, 3, 4. Vale, mayoría.

De 6, 4 con móvil. Y 2 que no tenéis móvil, ¿no? Sí. ¿Os gustaría tener móvil? Bueno. Bueno. Pero bueno, entiendo que los papás, hasta que no digan ellos, ¿no? Os regalaremos un móvil, pues hay que respetar esto, ¿no? También. Sí, a mí me gustaría tener un móvil para cuando salga más o menos a pasear, para que me llame y todo eso.

Ajá, claro. Luego, hay que saber usar el móvil. Vosotras, chicas, y también el chico que tiene móvil, supongo que también tenéis un tiempo limitado, ¿no? Ese uso del móvil. Sí. Control parental. Ajá, control parental. Lo tenéis todos. Sí. Sí. Interesante también esto, un profesor, ¿eh? Bueno, que nos saltamos el guión mucho.

Chicos, en el instituto, ¿cómo os esperabais, cómo os veíais antes de venir aquí? Que hable a uno. Bien. La verdad es que mejor de lo que me esperaba. Ajá. ¿Te ha sorprendido mucho? Sí. Para bien, ¿no? Sí, sí, sí. ¿Fácil?