Las Generaciones Universitarias de los $5,000 Pesos

El poder disciplinario del estado no sólo se aplica en las escuelas en todos sus niveles la alienación generada tiene además el objetivo de utilizar a este sujeto alienado como un cuerpo económico es decir un ente que servirá en cuanto a su domicilio al sometimiento a su capacidad para tributar al estado y formar parte de las relaciones económicas capitalistas el crecimiento de una economía capitalista ha exigido la modalidad de específica del poder disciplinario afirma foco cuyas fórmulas generales los procedimientos de su misión de las fuerzas y de los cuerpos a lo que llama la anatomía política en una palabra pueden ser puestos en acción a través de los regímenes políticos de los aparatos o de las instituciones muy diversas ahora bien hay que tener presente que a partir de la etapa de la escuela expansiva por allá de la década de los cincuenta las relaciones económicas se enfocaron en el capitalismo de tal forma que las reglas zonas de poder ideológico sobre los hombres ya no solo se consideraban como un medio represivo y de ejemplar y da para demostrar la capacidad política del estado derivado de ello las políticas globalizado horas utilizaron a la modernidad y la transición del mundo de la producción de vino inés y dieron una gran importancia también al sector económico de prestación de servicios las universidades tienen un papel preponderante en esta relación económica con la que ingresaron a sus profesiones estas ya que al no existir una distinción en cuanto a las habilidades y aptitudes y competencias laborales derivados de la información de planes y programas que se establece por el estado no existe realmente una distinción significativa en las capacidades de las fuerzas laborales las mutaciones tecnológicas que nos referencia foco por ejemplo en las que se nos habla del aparato de producción división de trabajo y elaboración de procedimientos disciplinarios en las que afirmaba se han mantenido un conjunto de relaciones muy estrechas cada uno de estos dos ha hecho al otro posible y necesario además cada uno de ellos ha servido al modelo para establecer una pirámide disciplinaria que ha constituido una pequeña células de poder en el interior ahora bien las tendencias de las universidades expansiva se han hecho cada vez más evidente la situación de relación de economía de poder ya que al regresar una cantidad exponencial de profesión estas que cuentan con un reducido porcentaje de conocimiento to y competencias laborales el mercado de la prestación de servicios disminuye dramáticamente los salarios la educación escolar en latinoamérica y principalmente la mexicana no contempla la potencia lización del trabajo colaborativo por lo que la fuerza de trabajo aislar que aprendimos con marx es una constante en la fuerza laboral esa situación que es posible observar en las características de contratación de los profesión estas egresados los salarios en méxico por ejemplo no corresponden de nueva cuenta a lo establecido sustantiva mente como garante tía constitucional sino que ahora también está establecido como un derecho humano pero encontramos que hay una separación diámetro realmente opuesta entre esa ley y la cantidad de dinero percibido por un trabajo que además no es representativo de un salario digno ni de poroso las universidades públicas por su parte cumplen su deber también de investigación y lo ejecutan investigan lo que pueden y lo que deben pero por ejemplo las universidades expansiva en su gran mayoría pagan solo por lo que les interesa investigar y desarrollar como líneas de conocimiento un ejemplo de ello es el trabajo de filipe sin bardo quien actualmente es un reconocido psicólogo y el realizó el experimento de la simulación de presión de la universidad de stanford allá por mil novecientos setenta y uno en esta investigación que estuvo auspiciado por el gobierno de estados unidos