SinNotas

T4-37-En cada aula nos podemos encontrar 2 o 3 personas con dislexia

Charlamos hoy sobre dislexia con Beatriz Martín del Campo, profesora de la Universidad de...

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T4-36-Cuando la nota pasa a un segundo plano, se abren oportunidades para otras cosas

Cruzamos fronteras hasta Chile para compartir impresiones con dos formadoras, Valeria Troncoso y...

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T4-35-Si lo hace mal por escrito tú puedes interpretar que eso no lo sabe

Arrancamos la Temporada 4 con Mariana Morales y Belén Palop reflexionando juntas sobre la...

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T3-34-El mayor regalo que el sistema educativo puede hacer es acostumbrarte a pensar continuamente sobre las cosas

Charlamos en el último podcast de la temporada con María Nila Pérez, coordinadora del proyecto...

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T3-33-Cambiar la evaluación hizo que cambiara toda la dinámica del aula

Marta González Pérez, profesora de plástica del IES de Mugardos en Galicia comparte con nosotros...

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T3-32-¿Datos-Operación-Solución?

En este episodio, Mariana y Belén debaten sobre las competencias y los saberes básicos. Exámenes...

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T3-31-Valora en qué puede mejorar y dile una idea de cómo hacerlo

Mariana Morales charla hoy con Belén Carrascón, que nos cuenta cómo un cambio de mirada sobre la...

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T3-30-La evaluación formativa lo tiene que impregnar todo

Hablamos con Tolo Berrocal y con sus alumnas de 5o de Primaria Laia y Ainhoa. Entre otras ideas...

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T3-29-Yo veía que no sabía acompañar esos procesos

A raíz de los análisis de PISA sobre la ansiedad matemática en los alumnos españoles,...

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T3-28-Para que un estudiante pueda aprender bien, necesita alguien que lo apoye

Lia, Amanda y Julia, alumnas de 2o y 3o de la ESO del Institut Angeleta Ferrer de Barcelona nos...

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T3-27-Necesitábamos una herramienta que personalizara el aprendizaje

Dácil González y su alumno de 6o de Primaria, Raúl Prieto, del colegio Alameda de Osuna en...

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T3-26-Sabíamos en qué punto estábamos de los distintos objetivos del tema

Toño Gutiérrez, profesor de Física y Química de ESO, y su ex-alumna Alejandra Rebaque nos cuentan...

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T3-25-Cuando lo haces en equipo es más potente

Arrancamos la tercera temporada con una charla entre Mariana y Belén. Tras cortar la tercera...

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T2-24-En todo momento podían conseguir estrellas de cosas pasadas

Gregorio Morales y su alumna de 1oESO María nos explican cómo funciona un Aula para pensar...

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T2-23-Aunque trabajas más las cosas que no te sabías, también tienes que repasar lo anterior

Marcos Sanz y sus alumnos de Matemáticas de 1ESO Álvaro, Eva y María, nos cuentan cómo trabajar...

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T2-22-El alumnado tiene ganas de aprender algo que va a necesitar

Las compañeras Cristina Cardona, Iris Maturana e Irene Alegre, del Institut de L'Ebre, nos...

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T2-21-En el feedback, utilizan normas empáticas, que son muy importantes

JJ Merelo, profesor de la Escuela T.S. de Ingenierías Informáticas y Telocomunicaciones de la...

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T2-20-Te quitan un peso de encima

El profesor Christian Negre y sus dos alumnas, Paula García y Ainée Travieso, ambas de cuarto...

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T2-19-Sin la nota yo no sé cuánto he aprendido

Noelia Alcaraz y Manuel Fernández Navas nos dan una perspectiva muy interesante desde su doble...

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T2-18-Todas las anotaciones no me servían para nada

Mer Flores, también conocida en twitter como @profadelengua, acompaña hoy a Mariana Morales y...

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