La puerta de la creatividad

Con nombre de pocas un programa dirigido por luis bermejo por qué nos atrae tanto el azar sobre todos los juegos de azar que nos sorprenda esas casualidades que ocurren en la vida que aumentan quizá la duda el desamparo hola creatividad por qué nos atrae tanto la incertidumbre el pasado es hermoso porque nunca comprendemos una emoción en el momento se expande más tarde y por eso no tenemos emociones completa sobre el presente sólo sobre el pasado esta es una cita de virginia golf un componente relevante de los juegos es la introducción del azar muchos de ellos se practican condados para introducir la idea de que más allá de la planificación de la partida es importante las cartas o fichas que te toquen en el reparto o el número azaroso que saquen tus datos el juego es una de las actividades a las que el cerebro dedica toda su capacidad realidad está para que haya material para jugar paradójicamente del ser humano busca estabilidad y certeza así en la tierra como un el cielo reza la frase que anhela el orden y la continuidad que se percibe en el firmamento en contraste con la previsible existencia terrenal se tolera mal la incertidumbre es lo que más amenaza la continuidad de la vida necesitamos predecir lo que va a ocurrir y a menudo preferimos construir una teoría estarán botica y poco viable que explique la realidad antes que quedarnos sin ninguna hipótesis la vida para ser experimentada necesita previamente ser imaginado las personas que han sido creadas en contextos violentos por ejemplo adquieren la costumbre de establecer hipótesis basadas en observaciones cotidianas con el único fin de predecir si ese día van a ser golpeados o no por las personas que lo cuidan se fijan en cosas como la forma de respirar que tienen su perpetrador antes de propinar el ataque los movimientos oculares el ruido que hacen sus pies cuando caminan por el pasillo de la casa pero arqueo de las cejas y otros gestos específicos pueblo humor que trae cuando llega a casa y que pueden calibrar por el sonido que hace la llave al entrar en la cerradura el objetivo de estas observaciones es reducir la incertidumbre con la incertidumbre se inauguran dos vías de pensamiento en primer lugar a duda estimula el conocimiento todo aprendizaje se produce a partir de una crisis cognitiva si el maestro de escuela no logra que sus aprendices vean la relación que tiene conocimiento que se les quiere enseñar con las necesidades es que tienen en su vida será mucho más difícil que se produzca el aprendizaje por eso la primera tarea del enseña antes mostrar que la materia que imparte puede ayudar a los alumnos en sus necesidades vitales la incertidumbre nos anima a la investigación y el estudio de la realidad constituye así el motor de la tecnología del conocimiento por eso los buenos conferencia antes suelen comenzar su intervención con una pregunta que vincule el interés de la platea con el tema que se va a exponer y dicen cosas como alguna vez han pensado sobre o tales como en algún momento les ha ocurrido que y cuando el oyente y orienta su atención a las ocasiones en las que ha pensado les ha ocurrido algo similar el ponente arranca con el tema de la conferencia este criterio básico de la oratoria pública garantista el contrato de expectativas de entre el conferencia ante y los oyentes todo pensamiento tiene un encuadre de referencia una imagen más o menos simbólica a la que nos remite la idea los mensajes verbales se dirigen a la moderación de ese encuadre en segundo lugar y de modo contrario la incertidumbre puede incrementar el consumo de hipótesis falsas y poco fiables un ejemplo de esto fue la pequeña edad de hielo una época histórica cuyo apogeo se desarrolló en tres finales del siglo diecisiete principios del dieciocho aunque comenzó en el siglo quince con una etapa histórica en la