el rol del psicologo en el contexto educativo

Hecho cordial saludo tutor alex en nuestros a continuación se realizará un podcast con el fin de que se genere una conciencia educativa brindando la oportunidad de conocer el rol del psicólogo en el campo educativo a lo cual los siguientes estudiantes del curso de psicología acción psicosocial y educación tres dieciocho conformado por james carrillo angie carranza luis cuellar nada si herrera y jessica zárate darán respuestas las preguntas orientadoras en este orden comenzamos con la primera pregunta desde el quehacer del psicólogo en el campo educativo cuáles son los alcances las limitaciones retos y oportunidades del desarrollo del psicólogo en los diferentes contextos educativos a nivel nacional e internacional me responde james carrillo one los alcances del psicólogo educativo se encuentran un amplio horizonte donde se impacta a la comunidad desde la cultura y las subjetividades las cuales brindan al proceso educativo una continua comprensión de los fenómenos que se dan en el sistema educativo el psicólogo acompaña una transición de la comprensión de la política educativa el diseño y la ejecución de los proyectos que le permiten al individuo ser influyente en un entorno social desde el desarrollo de las habilidades para la vida inclusiones y salud mental lo que nos permite ser influyentes en la fomentación de cambios estructurales que se ven en las dinámicas educativas que se presentan contemporáneamente las limitaciones se establecen desde la participación interdisciplinaria en los cuales se diseñan rutas de intervención los retos que acompañan al psicólogo son cambios sociales políticos y culturales lo cual harán de estas variables la oportunidad de intervenir en problemas de pobreza marginación y exclusión en la que vive la población escolar lo que hace el psicólogo un desarrollo de habilidades como lo son dominio y aplicación de criterios éticos y legales comunicación asertiva observación y capacidad de escucha de diálogo reflexivo y la facilidad para orientar identificar y manejar problemáticas relacionadas con la familia con problemas de enseñanza y aprendizaje problemas sociales jacqueline vera martínez veinte veintitrés ayudarán al mejoramiento de estrategias participativas para fomentar una cultura introspectiva y me refiero en el cual el estudiante sea un actor de reflexión sí hay que tener en cuenta que en colombia tenemos el código deontológico y bioético según la ley diez noventa del dos mil seis como una guía de conducta el psicólogo en las que está implica los principios y deberes donde jacqueline vera martínez veinte veintitrés propone el rol del psicólogo en el campo educativo en las comunidades formales e informales encontramos la responsabilidad competencia estándares morales y legales los deberes como guardar completa reserva sobre la persona respetar los principios y los valores que sustentan las normas éticas y vigentes para el ejercicio de la profesión y el respeto por los derechos humanos consideró que a nivel internacional tenemos la oportunidad de innovar no nuestros procesos llegando a la potencialización del desarrollo cognitivo en el cual ciudades como finlandia han tenido éxito con este modelo del psicólogo educativo derecha